八年级思品上册课件:2.2两代人的对话 设计一课件 （共20张PPT）

2 两代人的对话 第二课 我与父母交朋友 我的父母经常对我……，我感到…… 父母以前对我……，可是现在对我却……，我感到…… “家不是说理的地方。俗语说得好，清官难断家务事。” “家是爱的港湾，因为家里的矛盾易产生、也易解决，关键看我们怎么对待。” 这两种说法有道理吗？请大家说说你的看法或想法。 1、父母对你说：“你是不是该剪头发了？” 你对父母说：“你烦不烦？头发也要你管。” 2、父母对你说：“还在看闲书啊，都什么时候了，还不多做几道题？好工作是不会从天上掉下来的！你自己的前途你自己选择，我们做父母的只要尽到责任……” 你对父母说：“不看就不看。不让我看书，我也不做题。” 上述两段对话，可能产生什么样的后果？ 初中生小冰，向爸爸提出晚饭后到同学家做作业，顺便看会儿录像。爸爸同意了，但要求她8点前回家。小冰想，现在已经快7点了，那么快就回来不合理！一时冒了火。 让我们一起帮小冰正确处理这件事、寻求解决冲突的办法。 当你处于下列情境中时，你会怎样做？ 情境一：上学前，父母不厌其烦地交代：路上注意安全，上课一定好好听讲。 情境二：星期天自己想出去找同学玩，但父母却要求自己在家学习。 情境三：放学回家见到父母心烦意乱、情绪不佳。 情境一：唠叨背后是父母对子女的关爱，我们应理解并以实际行动回报父母的这份深情厚爱。很多时候，行动是对父母“唠叨”最好的回答。 情境二：严格要求是父母的责任，可能有时在方式上有失妥当，但这体现了父母的殷切希望，我们应虚心听取父母的建议，并主动告诉父母自己心中的真实想法。 情境三：父母面临家庭、工作双重压力，也有烦恼；我们要主动和父母沟通，缓解他们沉重的精神压力、承担力所能及的家务劳动以减轻他们的负担。 母亲在数落儿子，儿子一边看书一边聆听教诲。忽然儿子问母亲：“妈妈，一本内容枯燥冗长的书和说话啰唆有什么区别？”母亲不假思索地回答：“你可以把书丢一边，可是却无法叫啰唆的人闭嘴。”说完，母亲突然恍然大悟。“啊！你是在嫌我啰唆呀！”母子俩都笑了。儿子用幽默的方法不仅提醒了习惯唠叨的母亲，而且自然地避免了母子之间的冲突。 这个故事给我们什么启示？ 片段中提到了哪种与父母沟通的艺术？ 观众的感受： 心存感激，为那份天大地大不如父母恩情大的亲情。 我的眼睛不止一次地湿润了。想起了和父