粤教版《道德与法治》七年级上册4.3.1 走进法律 课件 (共31张PPT)

第一框 走近法律 1、了解规则的重要性，知道法律的规范作用和对人们的保护作用，掌握法律的特殊性。 2、通过学习，初步培养依法做事的观念、辩证地思考问题的能力。 3、争做学法、用法、爱法、护法的好公民。 板块一：我们身边的规则 针对两种不同的现象，请发表你的看法。 撑杆跳比赛刚刚设立时，有一次国际比赛，一位日本运动员拿着长杆，跑到横杆前，突然将长杆插在地上，并两手抓住杆子爬了上去，到了横杆高度时跳了过去，全场都一下子目瞪口呆，因为在当时的撑杆跳比赛规则中，没有规定是否允许爬杆，只是说用杆。 同学们，这样的比赛成绩算还算不算？……假如体育比赛当中都是这种场景，那会是一种什么样子。 想象一下：规则是什么？ 规则是一张网，是束缚，也是保护。 规则是一张纸，规定了大小，留出了空间。 规则是…… 说一说: 在我们的生活中还有哪些规则呢? 归纳一下这些规则分别属于什么类型？你划分的依据是什么？ 道德 纪律 法律 规则 人大代表投票表决中华人民共和国宪法修正案草案 法庭依法审判 原北京市委书记、市委副书记、市长陈希同受审 请你总结： 法律的特征是什么？ 法律的特征 1、法律由国家制定或认可。 2、法律靠国家强制力保证实施，具有强制性。 3、法律对全体社会成员具有普遍约束力。 自然形成 普遍适用 舆论、习惯、信念 教育行政 部门 在校学生 教育行政力量 国家制定或认可 国家强制力 全国适用 产　　生 适用范围 实现手段 社会道德 中学生 守则 法律 你所知道的法律有哪些？ 板块二：生活离不开法律 请阅读课本第88页“小郑的烦恼”： 交流讨论： 1、法律维护了小郑的什么权利，要求其邻里承担了什么义务? 2、如果没有“环境噪音污染防治法”，小郑的生活将会怎样? 3、假如没有法律，我们的生活会是怎样的？ 4、法律的作用是什么？ 法律的作用 我国法律作为人民意志和利益的体现，它通过规定权利和义务，规范全体社会成员的行为。法律的规范作用突出地表现为，它规定人们可以做什么，必须做什么，应该做什么不应该做什么。 请同学们阅读课本第89页相关链接，找一找: 我们从出生到死亡涉及的最基本的权利和义务有哪些? 我们中学生的权利