粤教版《道德与法治》七年级上册2.1.1 长大的我 和谐的家 课件（23张）+2份视频 (3份打包)

2.1—1 长大的我 和谐的家 粤教版 道德与法治 七年级 上册 学习目标 1、了解家的功能，知道孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是子女应尽的法律义务； 2、提高对家庭的认识能力和感受亲情的能力； 3、形成热爱家庭、热爱父母的情感，养成孝亲敬长的优良品质，懂得感恩父母。 （一）导入新课 《背影》 朱自清 一、回忆爱 请说一说在我们的成长过程中父母都曾为我们做过哪些事？ 一、回忆爱 小组讨论：结合刚才同学们对爱的回忆和分享，讨论家对我们有哪些重要的作用？（或者说家的功能有哪些？） 一、回忆爱 家庭是社会的基本细胞，为我们提供物质生活的保障。 我们从小到长大所必需的物质财富来自父母的劳动。 家是我们情感的归宿。 小时候，家里永远有妈妈的疼爱、爸爸的关切。将来我们走上社会，家依然是温暖亲情的处所。 家庭是父母教育子女的场所。 父母是我们的第一任老师，家是我们健康成长的摇篮。 一、回忆爱 每个家庭都有着相同的功能： ①家庭是社会的 ； ②家庭是我们的 ； ③家庭是我们的 ； ④家庭是 的场所。 基本细胞 生活场所 感情归宿 父母教育子女 一、回忆爱 通过刚才的分享和讨论，你觉得可以用哪些词来表达父母对我们的爱？ 关心 爱抚 教育 殷切的叮咛 …… 二、感受爱 二、感受爱 （5.12汶川地震）抢救人员发现她的时候，她已经死了，她死亡的姿势是双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼······  经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着。随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪······ 看到这真实的一幕，你感受到了什么 ？ 父母对子女的爱是最伟大无私的爱。 宝贝，记得我爱你（加图片） 二、感受爱 对于父母之爱我们应该怎么回应呢？ 三、回报爱 三、回报爱 中国古代二十四孝故事知多少 卧冰求鲤 扇枕温衾 有关孝道的诗句 三、回报爱 谁言寸草心， 报得三春晖。 百善孝为先 慈母手中线， 游子身上衣。 树欲静而风不止， 子欲养而亲不待。 孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是社会的基本道德要求。 三、回报爱 问： 视频中的王帅康“美”在哪里？ 三、回报爱 （2）孝敬在人生的不同阶段内容不同。 在少年时期：对父母的体谅、关心，尽可能帮助父母，为他们分忧；积极上进，让父母放心。 长大成人时：承担赡养父母的义务。这不仅是道德的要求，也是法律的规定。 （1）孝敬父母要落实到具体行动中，从小事做起 孝亲敬长，我们应该怎么做呢？ 三、回报爱 课堂小结 家 FAMILY 家的功能 父母之爱 孝亲敬长 2.1—1长大的我 和谐的家 ①基本细胞 ②生活场所 ③感情归宿 ④父母教育子女的场所 伟大无私 原因 做法 课堂练习（单选） 1、“你爱吃的三鲜馅／有人给你包／你委屈的泪花／有人给你擦……你身在那他乡住／有人在牵挂／你回到那家里边／有人沏热茶。”歌曲《母亲》的歌词鲜活地体现了( ) ①每个家庭各有不同②家为我们提供物质生活的保障③家庭是我们的情感归宿④家是人生的港湾 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ D 2．小时候，家里永远有妈妈的疼爱、爸爸的关切；将来我们长大了，离开父母，走上社会，家依然是温暖亲情的处所。这体现了家是我们( ) A．情感的归宿 B．物质生活的保 C．第一所“学校 D．人生的港湾 A 3．带着生病的父母上大学的王东雪说：“20多年来父母陪在我身边，把全部的爱和一切都给了我，如今我应该义无反顾地让父母留在我身边。”下列对这句话理解正确的是( ) A．学会与父母交往，化解矛盾 B．父母对我们的爱是有条件的 C．子女要懂得感恩和孝敬父母 D．当父母有困难时才给予帮助 C 作业 一、做一期关于孝亲敬长的手抄报（A类） 二、完成下表（B类） 爸爸的生日________ 妈妈的生日________ 爸爸妈妈最大的希望_