内容正文：
2.3 绿色上网
第一课时
走进网络时代
思考：看完这段视频你认为网络给我们带来什么样的影响？
第二站 上网行为来探讨
第一站 网络利弊知多少
第三站 网络安全不烦恼
第四站 绿色上网要记牢
第一站 网络利弊知多少
分组讨论：
四人一组，说出网络对我们生活的影响？3分钟说出影响最多组获胜。
网络是一个百科全书式的信息世界，网络信息量大，实现了全球信息共享。
第一站 网络利弊知多少
“越过长城，走向世界。”这是1987年9月20日20时55分，这是中国向世界发出的第一封电子邮件，由此揭开了中国运用互联网的序幕。从1997年到2006年，不到十年，我国网民人数从62万上升到1.37亿。截至2015年，中国网民人数达到6.88亿，互联网普及率为48.8%。可以说，互联网已覆盖我们生活的各个方面。
第一站 网络利弊知多少
你认识以下的图标吗？
网络给我们打开了一个全新的空间。在网络上，我们可以聊天、购物、休闲等等。----网络的快捷便利是无可比拟的。
第一站 网络利弊知多少
第一站 网络利弊知多少
网络是一个平等开放的平台
快板表演：网络是个百宝箱
一条宽带网，连接四大洋：
看啥就有啥，心情忒舒畅。
你住大都市，我住小山庄。
他在天安门，她独在红场。
你临海南岛，他闯红叶乡。
相隔千万里，鼠标在手上。
点击见文字，犹如在身旁。
话语何亲切，温馨暖心房。
可以写博客，能够看文章。
可赏美图片，天籁早绕梁。
可知天下事，解惑不迷茫。
可以玩游戏，知识在增长。
QQ视频聊，天涯咫尺旁。
贴吧发帖子，吧友齐分享。
草根大聚会，友谊天天长。
空间读美文，回复正能量。
上网有乐趣，网络有力量。
网络好，爱上网，网络是个百宝箱！
第一站 网络利弊知多少
网络在给我们带来便利的同时，一些网络问题也接踵而至。
第一站 网络利弊知多少
信息垃圾场
16岁的少年胡某在网吧里玩一种用刀捅人的暴力游戏时，由于技术欠佳，受到另一人的冷嘲热讽。在网络上“杀”红了眼的胡某当即火冒三丈，抽出大半尺长的刀具，捅向受害人的胸口，导致受害人当场死亡。
17岁的少年吴治(化名)沉迷于电脑游戏，无法自拔。为了偷钱上网吧，他在通州奶奶家，趁爷爷奶奶熟睡之际，亲手将奶奶砍死，爷爷被砍成重伤。
案例再现
第一站 网络利弊知多少
请问：看过这两个案例，你想提醒大家怎样面对网络？
返回幻灯片 3
沉迷于网络
第二站 上网行为来探讨
实话实说：
说说你和网络的故事吧！你在网上都做了什么？有哪些收获？你认为网络安全吗？
返回幻灯片 3
第三站 网络安全不烦恼
第四站 绿色上网要记牢
制定网络公约
现场展示：
请同学们在便利贴上写下一句绿色上网的宣传标语，写完后展示在黑板上，并在“绿色上网”横幅上签名。
学习全国青少年网络文明公约
要善于上网学习 不浏览不良信息
要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人
要增强自护意识 不随意约会网友
要维护网络安全 不破坏网络秩序
要有益身心健康 不沉溺虚拟时空
第四站 绿色上网要记牢
漫谈收获：
学过本课之后，你有哪些收获？
第一课时 走进网络时代
实践作业：
合肥市第六十三中学为了让同学们对网络有更多的了解，打算本周以网络利弊为主题开一次辩论赛，一二两大组为正方，三四两大组为反方，请准备材料
正方：网络是天使
反方：网络是魔鬼
第一课时 走进网络时代
谢谢指导！
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