[中学联盟]内蒙古杭锦旗城镇中学七年级数学上册导学案(无答案):1.3.2有理数的减法定(2)

2017-05-24
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特供

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 1.3 有理数的加减法
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 内蒙古自治区
地区(市) 鄂尔多斯市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 724 KB
发布时间 2017-05-24
更新时间 2017-05-24
作者 luckyzcl
品牌系列 -
审核时间 2017-05-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6379744.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

科目 数学 班级 学生姓名 课题 1.3.2有理数的减法(2) 课 型[来源:Z.xx.k.Com] 新授课 课时 一课时 主备教师 范俊姣 备课组长签字 王清明 学习目标:能够熟练的进行有理数的加减混合运算,体会化归思想。 学习重点 熟练的进行有理数的加减混合运算。 学习难点 将有理数的加减混合运算转化为有理数的加法运算。 一、课前准备 【合作复习】 1、有理数减法法则:减去一个数,等于加这个数的_______________, 即a-b=a+__________。 2、计算:(1)2-(-3)=___________=____; (2)-8-7=_________=____; (3)0-(-23)=_________=____ 3、比-18小5的数是____,比-18小-5的数是_____。 4、月球表面温度中午是101℃,半夜是-153℃,中午比半夜温度高__________; 5、把(-21)+(+5)-(-13)+(-1)写成几个数的和的形式:_______________________ 二、课堂学习 【自主学习】 1、例:计算 2、小结: 引入相反数后,加减混合运算可以统一成加法运算 3、计算下列各题: (1)(-3)-(-4)+(+5) (2) (-7)-12+33-(-12) [来源:学#科#网Z#X#X#K][来源:学。科。网] (3) (4) [来源:学科网] 【合作交流】 1、阅读理解课本23页“归纳”以下到24页“探究”以上的部分,组内交流心得。 2、读出下列各式,并计算: (1) (2) 3、 随堂检测 1、选择题 (1) 下列各式中,运算正确的是( ) A、–3-3=0 B、3-3=6 C、- =- D (-3)+(-1)+(-2)=-6 (2)绝对值大于2且小于5的所有整数的和是( ) A、7 B、-7 C、0 D、5 (3)-7, -12, +2的和比它们的绝对值的和小( ) A、38 B、-38 C、4 D、-4 2、计算 (1)5-(-7)+2-3 (2)14-(-12)+

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