[中学联盟]内蒙古杭锦旗城镇中学七年级数学上册导学案（无答案）：1.3.1有理数的加法定（2）

科目 数学 班级 学生姓名 课题 1.3.1有理数的加法（2） 课 型 新授课 课时 一课时 主备教师 范俊姣 备课组长签字 王清明 学习目标：1.通过探索，知道以前学过的加法交换律、结合律在有理数的加法中依然适用。 2.能熟练运用运算律简化有理数的加法运算。 学习重点 加法交换律和结合律的理解，及其合理、灵活的运用。 学习难点 合理运用运算律简化加法运算。 一课前准备 【合作复习】 1.简算： 2.同桌互说上题中所用到的运算律及其内容，并完成其字母表达式。 （1）加法交换律： ； （2）加法结合律： 。 3.思考： 我们以前学过的加法交换律、结合律，在有理数的加法中它们还适用吗？ 2、 课堂学习 【自主学习】 1.探索一： （1）计算： （2）观察上题中上下两行的算式及其结果，你有何发现？ 2.探索二： （1）按照运算顺序进行计算： 如：① ② ③ ④ （2）观察上题中左右两列的算式及其结果，你有何发现？[来源:学.科.网Z.X.X.K][来源:Zxxk.Com] 3.观察下列各加法算式，思考哪些数先加起来会使运算简便，并在它们下面做上相同的标记。 （1） （2） （3） （4） 【合作交流】 1.简算： （1） （2） [来源:学_科_网Z_X_X_K] 3、 随堂检测 1.在算式后填上这一步所用的运算律： 2.计算： 四、拓展延伸 1.计算下列各题. （1） [来源:Zxxk.Com] （2） 2.选做题： 绝对值小于2012的所有整数之和是_________。 3.今天早晨气温是-3℃，到中午升高了4℃，晚上又降低了3℃，到午夜再降低4℃，求午夜时的气温。 [来源:学科网] 五、小结反思 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 你是怎样使计算简化的？根据是什么？ 加法交换律：_________________ 加法结合律：_________________ 简易