[中学联盟]内蒙古杭锦旗城镇中学七年级数学上册导学案（无答案）：1.3.1有理数的加法定（1）

科目 数学 班级 学生姓名[来源:Z,xx,k.Com] 课题 1.3.1有理数的加法（1） 课 型 新授课 课时 一课时[来源:学&科&网Z&X&X&K] 主备教师 范俊姣 备课组长签字 学习目标：1、在现实背景中理解有理数加法的意义； 2、经历探索有理数加法法则的过程，理解有理数的加法法则； 3、能较为熟练地进行有理数的加法运算，并能解决简单的实 际问题。 学习重点 能较为熟练地进行有理数的加法运算 学习难点 异号两数相加 一、合作探究 1、计算： 9+11= 0+2= 0.25+1.75= 2、思考： -7+（-13）= 0+（-2）= 5+（-10）= （-5）+10= （-5）+5= 2、 课堂学习 【自主学习】 1、下面我们借助数轴来讨论有理数的加法： 一个物体向左右方向运动，我们规定向左运动为负，向右为正，如向右运动5m，记作+5 m，向左运动5 m，记作—5 m。 （1）如果物体先向右运动2 m，再向右运动4 m，那么两次运动后总的结果是什么？如何列式计算？ 解：两次运动后物体从起点向____运动了_____m， 列式为：__________________ （2）如果物体先向左运动4 m，再向左运动2 m，那么两次运动后总的结果是什么？如何列式计算？ 解：两次运动后物体从起点向____运动了_____m， 列式为：__________________ （3）如果物体先向右运动2 m，再向左运动2 m，那么两次运动后总的结果是什么？如何列式计算？ 解：两次运动后物体距起点_____m，[来源:Z*xx*k.Com] 列式为：__________________ （4）如果物体先向右运动4 m，再向左运动2 m，那么两次运动后总的结果是什么？如何列式计算？ 解：两次运动后物体从起点向____运动了_____m， 列式为：__________________ （5）如果物体先向右运动2 m，再向左运动4 m，那么两次运动后总的结果是什么？如何列式计