2017-2018学年（苏教版）高中语文选修（史记选读）（课件+检测）:02 鲁周公世家 （2份打包）

鲁周公世家 放言(其三)　　　　　　 白居易　　　　　 　 赠君一法决狐疑， 不用钻龟与祝蓍。 试玉要烧三日满， 辨材须待七年期。 周公恐惧流言日， 王莽谦恭未篡时。 向使当初身便死， 一生真伪复谁知？ 【内容赏析】　 这是一首具有深刻意义的哲理诗。诗中借用比喻和历史故事，说明了辨别人才好坏的方法。特别是三、四两句，作者举出了两个例子，说明辨别事物真伪，评述历史人物功过，往往需要经过一段较长时间的实践考验，才能判断出是非，得出可靠的结论来。后四句诗，过去常为一些小说引用。例如《三国演义》第五十六回，写曹操大宴铜雀台，对诸文士谈到自己的生平志愿之后，作者就引用了这四句诗。 [知识·梳理] 第1步读准字音——千言万语总关音 谮(zèn)　　　大钺(yuè)　　　 箕子(jī) 笃仁(dǔ) 商纣(zhòu) 践阼(zuò) 开籥(yuè) 有瘳(chōu) 吐哺(bǔ) 逋逃(bū) 糗粮(qiǔ) 召公奭(shì) 昃不暇食(zè) 敷佑四方(fū) 鸱鸮(chī)(xiāo) 刍茭(chú)(jiāo) 第2步识记通假——奥妙无穷方块字 (1)太公、召公乃缪卜(“缪”同“穆”，虔诚) (2)旦巧能，多材多艺(“材”同“才”，才能) (3)无坠天之降葆命(“葆”同“宝”，宝贵的) (4)我以其璧与圭归(“归”同“馈”，奉送) (5)周公藏其策金縢匮中(“匮”同“柜”) (6)成王少，在强葆之中(“强葆”同“襁褓”) (7)周公恐天下闻武王崩而畔(“畔”同“叛”，背叛) (8)我之所以弗辟而摄行政者(“辟”同“避”，逃避、躲避) (9)武王蚤终，成王少(“蚤”同“早”) (10)南面倍依以朝诸侯(“依”同“扆”，户牖之间的屏风) (11)周公乃自其蚤沉之河(“蚤”同“爪”，指甲) (12)乃泣，反周公(“反”同“返”，召回) (13)故中宗飨国七十五年(“飨”同“享”，享有) (14)诞淫厥佚(“佚”同“逸”，安乐) (15)百姓说(“说”同“悦”，愉快、高兴) (16)周公在丰，病，将没(“没”同“殁”，死) (17)岁则大孰(“孰”同“熟”，丰收) 第3步一词多义——看我七十二变 (1)训 (2)归 (3)傅 (4)相 (5)于 第4步词类活用——词性变异含义迥 (1)王朝步自周，至丰(名词用作动词)步行 (2)遂国之(名词用作动词)建都 (3)周之官政未次序(名词用作动词)安排得当 (4)王出郊，天乃雨(名词作动词)下雨 (5)东伐至盟津(名词用作状语)向东 (6)北面就臣位(名词作状语)面向北 (7)于是成王乃命鲁得郊祭文王(名词作状语)在郊外 (8)以明予小子不敢臣周公也(名词的意动用法)以……为臣 (9)诸侯咸服宗周(名词的意动用法)以……为宗主 (10)不义惟王(名词的意动用法)以……为不义 (11)乃泣，反周公(动词的使动用法)同“返”，使……回，召回 (12)子孙骄奢忘之，以亡其家(动词的使动用法) 使……灭亡 (13)南面倍依以朝诸侯(动词的使动用法)使……朝见 (14)用能定汝子孙于下地(动词的使动用法)使……安定 (15)至于小大无怨(形容词用作名词)小民、大臣 (16)夫政不简不易，民不有近(形容词用作动词)亲近 (17)以明吾不敢离成王(形容词用作动词)表明 (18)宁淮夷东土(形容词的使动用法)使……安定，平定 (19)三王之忧劳天下久矣(形容词的为动用法)为……忧愁，劳苦 (20)昔周公勤劳王家(形容词的为动用法)为……辛勤，劳苦 第5步古今异义——词语的昨天和今天 (1)用事居多 古义：主持朝廷政事。 今义：(凭感情、意气等)行事。 (2)周公于是乃自以为质 古义：把……当作。 今义：认为。 (3)久为小人于外 古义：平民。 今义：人格卑鄙的人。 (4)周公北面立 古义：面向北。 今义：方位词，北边。 (5)平易近民，民必归之 古义：简便易行。 今义：(性情或态度)谦逊和蔼或(文章)浅近易懂。 (6)未可以戚我先王 古义：能够用(它)来。 今义：表示可能或能够；表许可。 (7)密靖殷国，至于小大无怨 古义：以至于。 今义：表示另提一事。 (8)今天动威以彰周公之德 古义：现在上天。 今义：说话时的这一天或现在。 第6步文言句式——特殊句式多留意 (1)周公旦者，周武王弟也。(判断句) 译文：周公姬旦，是周武王的弟弟。 (2)奸神命者乃旦也。(判断句) 译文：冒犯神灵的是旦。 (3)是为鲁公。(判断句) 译文：这就是鲁公。 (4)禾尽偃，大木尽拔。(被动句) 译文：禾稼倒伏，大树被连根拔起。 (5)维长终是图。(宾语前置句) 译文：只考虑(周室天下的)长远之计。 (6)告纣之罪于天，及殷民。(状语后置句) 译文：向上天与殷民昭布纣之罪状。 (7)鲁人三郊三隧，歭尔刍