内容正文:
12 《桥之美》导学案
年级:八年级 科目:语文 执笔人:曹志坤 审核人:曹志坤 课型:新授课 时间:2012-10-10 课时:2
【学习目标】
1、引导学生理解作者爱桥的原因。
2、品味文章优美而富有韵味的语言。
3、学会从某一角度欣赏艺术作品的方法。
【教学重点】
1、 理解作者的欣赏角度。
2、 分析欣赏语言。
【资料链接 】
作者简介:吴冠中,1919年出生,中国当代画家。现任中央工艺美术学院教授、中国美术家协会常务理事,全国政协委员。笔名“荼”,江苏省宜兴市人,是当代在世界画坛具有极大影响的画家、美术教育家、散文家。他最早画的作品多以江南水乡为题材,画面充满诗意,他特别注重点、线、面的结合与搭配。学贯中西,融会中西方绘画艺术,在致力于油画民族化与国画现代化的不断探索、创新中,创作了大量的绘画艺术作品。油画代表作《长江三峡》《鲁迅的故乡》;中国画代表作《春雪》《狮子林》《长城》。本文选自《吴冠中人生小品》
【课时安排】
2课时
【学习方法】
自由品读――合作讨论――探究提升
导语:
马致远的“小桥流水人家”让人联想到家的温馨;徐志摩的《再别康桥》使人产生无限的惆怅……在诗人的眼中“桥”是人性化的,是情感的载体;在画家的眼中,桥则别有一番韵味。今天就让我们跟随当代画家吴冠中去感受“桥之美”。
【学习过程】第1课时
一、预习导航[来源:学&科&网Z&X&X&K]
1.给下列加点字注音
煞( ) 纤( )细 驻( )足 前瞻( )后顾 点缀( )
2、本文的题目是“桥之美”,题目的意思是:__________,从内容上说,是一篇_______,作者是______,是个___家。
作者有关:
2、朗诵课文至少两遍,画出你喜欢的句段。
二、自主学习(上课后,检测字词掌握情况。交流筛选有价值的文学常识。)
初读课文,整体感知内容:
作者眼中桥美在何处?[来源:学*科*网Z*X*X*K]
三、合作探究
(一)自主阅读,整体感知
1、指导朗诵课文(范读和自主朗读相结合)。
2、作者为了说明自己喜爱桥的独特视角,举了许多例子,阅读课文,相互订正,按课文顺序把事例写在下面。
(小组内交流,派代表全班发言)
[来源:学科网ZXXK]
(二)再读课文,合作讨论。
1、作者说: