初中物理人教版下 8.3摩擦力 课件 （共53张PPT）

8.3 摩擦力 学习目标 1．通过生活中的实例分析，知道摩擦力； 2．知道用弹簧测力计测量滑动摩擦力大小的方法； 3．通过实验探究，了解改变滑动摩擦力大小的方法； 4．能运用所学知识解决增大摩擦和减少摩擦的具体问题。 自学指导(一) 阅读课本P23-25“摩擦力”部分，完成下列目标： 1、什么是滑动摩擦力。 2、滑动摩擦力产生的条件及部位。 3、猜想滑动摩擦力的大小跟什么因素有关？ 4、你能对摩擦力进行分类吗？ 一、摩擦力 滑动摩擦力 1.分类 滚动摩擦力 静摩擦力 （1)两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这个力叫滑动摩擦力。 2、滑动摩擦力（f） 3、静摩擦：两个相互接触的物体，当它们有相对运动趋势而又保持相对静止，在接触面间产生的摩擦力，这种力叫做静摩擦力 大小的确定： 根据力的平衡确定静摩擦力的大小 4、滚动摩擦：一个物体在另一个物体表面滚动时产生的摩擦． c.接触面不光滑 5、摩擦力产生条件 a.两个物体接触且有压力 b.有相对运动或相对运动的趋势 6、摩擦力的方向： 阻碍物体相对运动或相对运动的趋势的方向。 指出生活中的摩擦类型 1、用铅笔写字时,铅笔尖与纸之间的摩擦 2、用圆珠笔写字时，笔尖与纸之间的摩擦 3、用小刀削铅笔时,铅笔与小刀之间的摩擦 4、手在桌面上滑动时,手与桌面之间的摩擦 5、用黑板擦擦黑板时,黑板擦与黑板之间的摩擦 6、行驶中的汽车急刹车后 7、人走路时，鞋与地面之间的摩擦 一个重40N的物体放在水平桌面上，在10N的水平推力作用下静止不动,则物体受到的摩擦力为        N;当推力为18N时,物体仍静止不动,则摩擦力为      N。 10 18 关于摩擦力,下列说法正确的是(　B　) A.相互压紧的粗糙物体之间总存在摩擦力 B.一个物体只有跟另一个物体表面压紧,并有相对运动或相对运动趋势时,才有可能受到摩擦力 C.具有相对运动的两个物体,一定存在摩擦力 D.静止的物体一定没有摩擦力 如图所示,属于滑动摩擦的是　　　　;属于静摩擦的是　　　　;属于滚动摩擦的是　　　　。(填序号)  B C A 用手握住酒瓶，使其瓶口朝上竖直静止在手中，则下列说法正确的是（C）　　　 A. 酒瓶能静止在手中，是由于手对酒瓶的握力等于酒瓶的重力 B. 酒瓶能静止在手中，是由