2017-2018学年高中地理（人教版,必修三）同步课件+教材梳理点拨:第1章 第2节 地理信息技术在区域地理环境研究中的应用 （2份打包）

学业分层测评 阶段一 阶段二 阶段三 第二节　地理信息技术在区域地理环境研究中的应用 1．了解地理信息技术、遥感、全球定位系统、地理信息系统、数字地球的概念和工作过程。 2．结合实例，理解“3S”技术在区域地理环境研究中的应用。(重点) 3．掌握遥感、全球定位系统和地理信息系统的区别与联系。(重难点) 地理空间信息 全球定位系统(GPS) [基础·初探] 教材整理1　地理信息技术 阅读教材P6第1至3自然段，完成下列问题： 1．概念：获取、管理、分析和应用_____________的现代技术的总称，主要包括遥感(RS)、__________________和地理信息系统(GIS)等。 资源调查 自然灾害防御监测 GPS汽车导航 2．应用领域 (1)区域地理环境研究：包括_________、环境监测、__________________、国土资源管理、国土开发规划等。 (2)大众化应用：包括____________、空间信息网站、城市多媒体地理信息系统等。 正误判断： (1)地理信息技术等同于地理信息系统。(　　) (2)地理信息技术可以分析区域内土地利用的动态变化。(　　) 【提示】　(1)×　地理信息技术主要包括遥感、全球定位系统和地理信息系统等。地理信息系统只是地理信息技术的一个组成部分。 (2)√　对区域内的土地利用和土地覆盖变化的研究，对区域气候变化影响的研究等，借助地理信息技术，有助于深入分析其动态变化过程。 航天器 远距离的感知 传感器 专业图件 教材整理2　遥感(RS) 阅读教材P6第4自然段至P8思考，完成下列问题： 1．概念：人们在航空器或_______上利用一定的技术装备，对地 表物体进行______________。 2.eq \a\vs4\al(主要环节) eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(目标物：物体辐射和反射电磁波,↓, ________：收集、传输电磁波信息,↓,遥感地面系统：信息处理、信息分析,↓,成果：_________、统计数字)) 电磁波 质量 效率 大 资源调查 自然灾害 模式 3．原理：地面物体的种类、性质、环境条件的不同，其反射和辐射的_______也各不相同。 4．遥感的主要特点 精度高、____高、____高，而且节省人力、财力，探测范围___。 5．应用：_________、环境监测、_________防御监测等领域。 6．在区域分析中的作用：为区域地理环境研究从定性到定量、从静态到动态、从过程到_____的转化和发展，提供了条件。 正误判断： (1)卫星遥感与飞机遥感的探测范围相同。(　　) (2)不同地物辐射和反射的电磁波不同，这是遥感技术制作专业图件的基础。 (　　) (3)利用遥感技术可以判定洪水分布地区。(　　) 【提示】　(1)×　卫星遥感比飞机遥感距离地面远，因此探测范围更大。 (2)√　遥感技术之所以可以收集、处理信息，制作遥感地图，是因为不同地物辐射和反射的电磁波不同，这是制作及判读遥感影像的基础。 (3)√　通过不同时期遥感图像的对比，可以判定洪水分布地区。 定位 导航 GPS卫星星座 三维 全能性 连续性 地理位置 高程 教材整理3　全球定位系统(GPS) 阅读教材P8最后两自然段至P9思考，完成下列问题： 1．概念：利用卫星，在全球范围内实时进行_____、_____的系统。 2．组成 (1)空间部分——_____________。 (2)地面控制部分——地面监控系统。 (3)用户设备部分——GPS信号接收机。 3．作用：提供精密的_____坐标、速度和时间。 4．特点：具有_______、全球性、全天候、_______和实时性的特点。 5．应用：确定考察点的_________ (经度和纬度)、_____ (海拔)。 正误判断： (1)珠穆朗玛峰高度的精确测量是利用的全球定位系统。(　　) (2)全球任何地点在任何时刻，地平面上空至少有六颗GPS卫星。(　　) (3)汽车导航装置可显示城市道路图，但不能显示该车的位置。(　　) 【提示】　(1)√　全球定位系统能为用户提供精密的三维坐标：纬度、经度和海拔高度。 (2)×　GPS卫星星座由21颗工作卫星和3颗在轨备用卫星组成，它们均匀分布在六个轨道平面内。全球任何地点在任何时刻，地平面上空至少有四颗GPS卫星。 (3)×　汽车导航装置可显示城市道路图和该车的位置。驾驶员输入出发点和目的地的地名，然后从系统显示的可行路线中选择其中的一条。系统除动态显示该车的位置外，还通过语音提示，引导驾驶员把车开到目的地。 地理空间数据 数据处理 空间分析 区域状况 空间信息 自然灾害 评估预测 统计分析图 专题图