2017-2018学年高中语文(人教版,必修一)同步课件+教材梳理点拨+考点提升:第1单元 第2课 诗两首 (3份打包)

2017-05-23
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| 91页
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高一
章节 2 诗两首
类型 备课包
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 8.47 MB
发布时间 2017-05-23
更新时间 2023-04-09
作者 duoduo0627
品牌系列 -
审核时间 2017-05-23
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来源 学科网

内容正文:

阶 段 一 阶 段 二 阶 段 三 阶 段 四 阶 段 五 学业分层测评 2 诗两首 本课话题 ——追求 朗读——课文中的名段 她静默地走近/走近,又投出/太息一般的眼光,/她飘过/像梦一般的,/像梦一般的凄婉迷茫。 在“我”的长久期待中,姑娘走近了“我”,却投出了“太息一般的眼光”。这眼光意味深长,是定格在诗人的脑海中最深刻的印象,意蕴深厚,令人回味无穷,是彷徨之情的真实流露。“飘”字生动地写出了诗人幻想中的“丁香姑娘”飘忽朦胧的特点和倏然而过的感觉,隐含着诗人孜孜追求的执着精神。 积累——生活中的素材 在2016里约奥运会上,有一支来自不同国家的10名难民运动员临时组建的“难民代表团”,虽然连代表团的旗帜都没有,但在开幕式上我们看到了他们的旗帜是象征着和平与团结的奥林匹克五环旗。升旗仪式上,现场的人给予了他们最热烈的掌声。升旗仪式结束后,难民代表团的一位代表兴奋地在签名墙上写下:“愿和平与你同在。” 国际奥委会主席托马斯·巴赫表明,组建这样一支难民代表团的目的就是,对于全世界难民而言,这是一个希望的象征。难民代表团里的绝大多数人和其他所有难民一样,几乎失去了自己的一切,没有宁静的生活,家破人亡,经历着虐待、饥饿、恐惧和生死考验,但他们依然坚强得跟钢铁似的,他们用自己的坚强在证明自己并非一粒无力的尘埃。 不忘初心,坚守梦想。他们从难民营里走出来,在这个世界大舞台上,用他们的眼睛在看世界,看我们。而我们在做什么?我们在看他们,我们带着更多的感动在看他们。他们跟我们一样,胜利了会笑,失败了会哭。但他们比我们更坚强,更热爱和平。他们的坚强教会我们:无论在什么情况下,都要坚强,都要坚守梦想。 背诵——相关名言警句 路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。 ——屈原 人的本质就在于他的意志有所追求,一个追求满足了又重新追求,如此永远不息。 ——叔本华 我常常重复这一句话:一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益。 ——高尔基 一个崇高的目标,只要矢志不渝地追求,就会成为壮举。 ——华兹华斯 [知识·梳理] 第1步||读字音——千言万语总关音 一、单音字 撑着(  ) 彷徨(  )(  ) 彳 亍(  )(  ) 颓圮(  ) 河畔(  ) 荡漾(  ) 青荇(  ) 浮藻(  ) 沉淀(  ) 漫溯(  ) 斑斓(  ) 惆怅(  ) 【答案】 chēnɡ pánɡ huánɡ chì chù pǐ pàn yànɡ xìnɡ zǎo diàn sù lán chóu 二、多音字 1.组词辨析法 (1)巷eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(雨巷  ,巷道  ))     (2)似eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(似的  ,相似  )) (3)载eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(满载  ,记载  )) (4)泥eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(软泥  ,拘泥  )) (5)别eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(作别  ,别扭  )) (6)悄eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(悄悄  ,悄然  )) 【答案】 (1)xiànɡ hànɡ (2)shì sì (3)zài zǎi (4)ní nì (5)bié biè (6)qiāo qiǎo 2.语境辨析法 (7)天空撒满了快活地眨着眼睛的星星,似(  )乎是为了过节,有人拿雪把它擦亮了似(  )的。 (8)据史书记载(  ),王昭君多才多艺,每逢汉匈首领聚会,她都要载(  )歌载舞。 (9)向更(  )远处行进,还有三十多里,这时已是半夜三更(  )了。 【答案】 (7)sì shì (8)zǎi zài (9)gèng gēng 第2步||写字形——奥妙无穷方块字 (1)eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(róu  碎,róu  躏))     (2)eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(bān  斓,bān  级)) (3)eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(笙xiāo  ,xiāo  条)) (4)eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(páng  徨,fáng  碍)) (5)eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(长gāo  ,hāo  草)) (6)eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(凄wǎn  ,wǎn  惜)) 【答案】 (1)揉 蹂 (2)斑 班 (3

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