内容正文:
1.1.2 成长的不仅仅是身体
一、基础训练
知识点1、发展独立思维
1.我们真正长大的标志是 ( )
A.思想成熟 B.身体发育成熟 C.自我负责 D.培养批判精神
2.生理发育是青春成长的重要信号,与之相随的还有思想和精神方面的变化。下面属于青春期思想和精神方面的变化的有 ( )
①独立意识不断发展
②对问题开始有更多的见解
③思维逐渐具有独立性
④对未知的事物充满好奇
A.①②③ B.①②③④C.①③④ D.①②④
3.下面对思维的独立性认识正确的是 ( )
A.独立就是要一味追求独特
B.独立意味着人云亦云
C.独立就是只提自己的观点,不倾听他人的任何观点
D.独立就是有自己独到的见解,同时接纳他人合理、正确的意见
知识点2、培养批判精神
4.我国著名教育家陶行知先生说:“发明千千万,起点是一问,禽兽不如人,过在不会问。”这告诉我们,培养批判精神要注意 ( )
A.会问是培养批判精神的唯一方法
B.实践是创新的途径
C.遇到问题多问几个为什么,敢于质疑
D.权威结论都是正确的
5.下列属于培养批判精神的有 ( )
①不迷信前人的观点,敢于质疑 ②解决问题的方法独特新颖 ③注重自己的发散思维能力的培养④敢于向权威观念挑战
A.①②③④ B.①③ C.②③④ D.②④
6.敢于向身边的事物发问,积极地运用好奇心驱使自己更好地去发现问题,善于质疑身边的事物是否适合自己,使自己更好地迈向真正的成熟。对这段话理解正确的是 ( )
①对事情要有自己的看法 ②要善于独立思考,不人云亦云 ③要善于表达不同观点 ④要学会质疑一切事情
A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①②③④
知识点3、开发创造潜力[来源:学。科。网Z。X。X。K]
7.青春韶华,具有创造潜力的青春好少年的特质是 ( )
①勤奋学习 ②封闭内心 ③自觉劳动 ④勇于创造
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
8.下面关于青春的创造理解正确的是 ( )
①创造存在于我们生活的各个方面,存在于我们每个人身上
②青春蕴含着伟大的创造力,为我们的成长带来无限可能
③青春的创造是多姿多彩的
④青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践。通过劳动改变自己,影响世界
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
二、能力提升
知识点1、发展独立思维
1.成为中学生后,我们要学会独立思考,自己的问题尽可能自己解决。下列做法中错误的是 ( )
A.尝试自己对重要的事情作出决定
B.学会单独开展计划或做事
C.必要时,可以寻求父母、老师的帮助
D.任何时候都自己解决问题,绝不寻求帮助
2.恩格斯说:“思维是地球上最美丽的花朵。”这句话的寓意是 ( )
A.要发展独立思维和独立意识
B.人都有自己独特的性格和特点
C.思维是花朵,所以思维也是一种生命
D.人是能思想的苇草,生命有时像苇草一样脆弱
知识点2、培养批判精神
3.“如果学生不能筹划他自己解决问题的方法,自己寻找出路,他就学不到什么:即使他能背出一些正确的答案,百分之百正确,他还是学不到什么。”美国教育学家杜威这段话告诉我们,要想学到真正的知识,必须学会 ( )
①主动提出问题、探索问题和解决问题
②主动发现知识、获取知识和发展能力
③在自主学习、主动探究中增强能力
④告别依赖心理,做学习的自主管理者
A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.①②④
4.“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”“择其善者而从之,其不善者而改之。”这两句话提示我们要培养 ( )
A.批判精神和质疑精神
B.独立思维和创造精神
C.求异思维和发散思维
D.和而不同、求同存异的思想
知识点3、开发创造潜力
5.创造存在于我们生活的各个方面,存在于我们每个人身上。下面关于纸杯的用途缺乏创造性的是 ( )[来源:学&科&网Z&X&X&K]
A.纸杯用来盛水、喝水[来源:学科网]
B.把纸杯变成独一无二的精致灯罩
C.把纸杯变成种植小植物的绝佳“花盆”
D.纸杯可以组合成小小的收纳盒
三、经典考题
1.(四川自贡富顺三中期中)“妈妈,我长大了,以后我自己的事自己处理。”这位同学的话表明 ( )
A.孩子和妈妈之间有矛盾
B.孩子对妈妈有逆反心理
C.孩子不愿意让妈妈管自己了
D.孩子的独立意识不断发展
2.(河南安阳育才中学月考)青春的我们拥有改变自己、改变世界的创造潜力。创造存在于我们生活的方方面面,下面中学生的行为属于开发创造潜力的有