人教版七年级道德与法治下册《3.6.2集体生活成就我》同步练习+常考必背 (2份打包)

3.6.2 集体生活成就我 1．集体生活成就我 （1）在集体中涵养品格。①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点，我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 （2）在集体中发展个性。①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。②每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。 $$ 3.6.2 集体生活成就我 一、基础训练 知识点1、在集体中涵养品格 1．在集体中．每个人有不同的角色，承担不同的职责。我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人，这表明 ( ) A．集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 B．集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力 C．集体生活可以展示自己的个性，不断认识和完善自我 D．集体生活可以包容他人的不同，学习他人的优点 2．在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点，我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和宽容，学会友好相处。这说明 ( )[来源:学科网ZXXK] A．集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 B．集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力 C．集体生活可以展示自己的个性，不断认识和完善自我 D．集体生活可以包容他人的不同，学习他人的优点 知识点2、在集体中发展个性 3．学校经常组织同学们开展文学沙龙、书法绘画、科技制作、文艺演出、社会公益等多种多样的课外活动。同学们参加这些活动 ( ) ①有利于培养兴趣，发展特长 ②有利于展示个性，发展个性 ③有利于陶冶情操，涵养品格 ④会耽误学习时间，影响学习成绩 A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③ 4．下面是一位老师告诫家长的一段话：给孩子一双“发现美的眼睛”，善于了解和学习集体中美好的人、美好的行为，以更好地完善自己，等等；帮助孩子争取在集体中表现或服务的机会，积极支持鼓励孩子服务他人和集体，服务他人和集体收获的是喜悦与智慧的成长。 从这位老师的告诫中，你体会到了哪些道理？ 二、能力提升 知识点1、在集体中涵养品格 1．良好的班集体对我们的成长有着许多积极的影响，因为它 ( ) ①有利于我们形成集体主义精神、责任感、主动精神 ②有利于我们形成良好的组织纪律性，培养奋发向上的情操 ③有利于激发我们探索科学世界的热情和兴趣，乐于学习，勇于创新 ④有助于培养我们健康的人格、高尚的情操 A．①② B．①③④ C．①②④ D．①②③④ 2．王民学习成绩拔尖，但她自负、冷淡，总以怀疑的眼光看待周围的人和事，总觉得别人跟自己过不去。后来，在集体的教育和同学的帮助下，她的性格渐渐改变了，她开始感受到集体的温暖和友情的真挚，开始热爱集体，关心同学。下列对王民的转变认识错误的是 ( ) A．良好的班集体有巨大的教育力量，会影响和教育集体中的每个成员 B．良好的班集体不利于发展每个人的个性、才能[来源:学。科。网Z。X。X。K] C．良好的班集体有利于我们涵养品格 D．集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力 知识点2、在集体中发展个性 3．小美今年暑假报名参加了军事夏令营。进山以后，她发现这里完全不同于以往在家里的优越环境，驻地离训练营有一段不近的距离，每天两个来回儿，累得不轻，但看到大家毫不气馁的精神，她暗下决心，别人能做到的，我也能。大家一起叠被子、一起拉练、一起吃苦、一起欢乐，互相帮助，彼此激励，形成了团结向上的良好氛围。回家以后，小美觉得原先枯燥的生活无比幸福，家人也惊奇地发现小美的生活自理能力明显提高了，原先的娇气明显减少，不再斤斤计较，变得宽容，会体贴家人，学习上遇到困难也不像以前那样望而止步了。 (1)“但看到大家毫不气馁的精神，她暗下决心，别人能做到的，我也能”，这说明了什么？ (2)结合画线部分谈谈集体生活会给个体带来哪些影响。 三、经典考题 1．(山东济南济阳第一次阶段性质量检测)七年级(1)班在全校广播体操比赛中荣获第一名。你认为，最主要的原因是 ( ) A．同学们个个都很有个性 B．班主任管理有方 C．班级具有凝集力 D．别的班平时不认真锻炼 2．(山东潍坊中考)盘点初中生活，小