九年级粤教版思品复习提纲:4.2民族精神 发扬光大

2017-05-19
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 4.2 民族精神 发扬光大
类型 素材
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 36 KB
发布时间 2017-05-19
更新时间 2017-05-19
作者 葡萄鱼蕃茄
品牌系列 -
审核时间 2017-05-19
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来源 学科网

内容正文:

4.2民族精神 发扬光大 1、民族精神的内涵: 以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。 2、为什么要弘扬和培育民族精神?(民族精神有什么重要性?+意义) (1)民族精神是民族文化中维系、协调、指导、推动民族生存和发展的精碎思想; 民族精神是一个民族赖以生存、共同生活、共同发展的核心和灵魂; 民族精神是中华民族强大的精神支柱和力量源泉。(重要性) (2)弘扬和培育民族精神,有利于增强我国的综合国力和提高国际竞争力;有利于全面建设小康社会;有利于加强社会主义文化建设;有利于实现中华民族的伟大复兴;有利于建设中国特色社会主义事业。(意义) 3、怎样弘扬和发展民族精神? ①不断发展中国特色社会主义,把民族精神转化为对中国特色社会主义的高度认同; ②把弘扬爱国主义为核心的民族精神和以弘扬改革创新为核心的时代精神统一起来; ③要把民族精神转化为实现中华民族伟大复兴的实际行动,不断增强自己的社会责任感和历史使命感,自觉把个人理想和祖国建设、民族振兴联系起来。 4、青少年怎样传承和弘扬民族精神?(具体做法) ①要发扬爱国主义精神,自觉履行维护祖国安全、荣誉和利益的义务; ②树立民族自豪感、自信心,以实际行动为祖国增光添彩,坚决同损害国家尊严的言论和行为作斗争; ③要加强思想道德建设,培育艰苦奋斗精神; ④要努力学习,积极实践,勇于创业,敢于创新; ⑤要积极向新时期的模范先进人物学习。 ⑥要不断增强自己的社会责任感和历史使命感,自觉把个人理想与祖国建设、民族振兴联系起来。 5、时代精神的核心?时代精神与民族精神有什么关系? 时代精神的核心是改革创新。它与民族精神在本质上是相一致的、相补益的。 (民族精神是时代精神的基础和渊源;时代精神则是民族精神在时代的继承和发展。) 6、2000年,我国人民的生活总体上达到了小康水平。 目前我国小康的特点:仍然是低水平、不全面、发展很不平衡的小康。 7.党的十八大报告提出的两个百年目标是什么? 一个是在中国共产党成立100年时(2020年),实现全面建成小康社会。 一个是新中国成立100年时(2050年),建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家,实现中华民族的伟大复兴(共同理想)。 8、中华民族近代以来最伟大的梦想是:实现中华民族的伟大复兴,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 4.3迎接挑战 立志成才
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