[中学联盟]江苏省启东市天汾初级中学八年级语文下册苏教版教案:第24课 我骄傲、我是一棵树

启东市天汾初中“三段四模块”课时教案个人自备稿 第 五 单元 第 21 课《 我骄傲，我是一棵树 》 第 1 课时 总第 个教案 主备人： 周晓君 审核人： 陈锦花 学习目标   1、有感情的朗读诗歌，体味诗歌的内涵。  2、学习多种修辞方法，理解象征手法。3、理解“树”的艺术形象。体会诗中热爱人民的深厚感情，以及为人民服务，为人类献身的强烈愿望和崇高精神。 学习重点  1、理解树的艺术形象，体味诗歌的内涵 。 2、 品味含义深刻的语言。 学习难点 多种修辞方法和象征手法的运用。 教具学具[来源:Zxxk.Com] 　 预习 作业 1、有感情地朗读诗歌 2、说出诗人借助一棵树要塑造怎样的形象。 教学设计： 教学 环节[来源:Zxxk.Com] 教学活动过程[来源:学&科&网] 思考与调整[来源:学&科&网Z&X&X&K] 活动内容 师生行为 温故 群学 预习 测试 1、 创设情境、自学质疑 1、导入：   树，无处不在，是那么平凡，可有人却愿意做一棵树并为之而感到骄傲，为什么会这样呢？今天，就让我们来学习著名当代诗人李瑛的一首诗歌：《我骄傲我是一棵树》。 2、预习展示（活动一） （1）简介作者以及初识标题的含义： 李瑛 （1926——）。现代诗人。河北丰润人。李瑛善于从小处落笔，从具体的局部生活现象入手，努力揭示其中蕴涵的时代特特色和时代内容。对生活现象的特征，尤其是带自然景色有敏锐细腻的感受力，他善于一鲜丽的形象寄托雄阔的情思，以柔婉的抒情突现刚健的思想力量。他的代表作有长诗《一月的哀思》、《在燃烧的战场》。《我骄傲我是一棵树》是他在1980年出版的一本诗集中的代表作。 诗歌的感情落在“骄傲”上，“骄傲”即为“自豪”，褒义词 （2）给加粗字词注音或据拼音写汉字 屹立（ yì ）矢志（ shǐ ） fù（ 赋 ）予 香chún( 醇 ) 瀚海（ hàn ）一刹那（ chà ）黝黑（ yǒu ） 铸就（zhù ） 抵御（ yù ） 理解词义： 矢志：发誓立志 香醇：（气味、滋味）香而纯正。 师导入课文 活动一 （组长统计各组员预习完成情况） 点