内容正文:
论美
培根
苏教版九年级上册
第三单元
课堂·导入
课堂·导入
如果问一只雄癞蛤蟆美是什么,绝对的美是什么?它就会回答说是它的雌癞蛤蟆,因为她的小小的头上有两只凸出的又大又圆的眼睛,有一只又大又平的鼻子,并有黄色的肚皮和褐色的后背。如果问一个来自几内亚的黑人美是什么?他便会说,美就是黑得油亮的皮肤,深陷的眼睛和一个扁平的鼻子。
课堂·导入
如果问魔鬼,他会告诉你美就是一对角,4只爪子和一条尾巴。最后,哲学家得出结论:美是很相对的,就如同在日本是正派的事到了罗马就不正派,在巴黎最时髦的东西到了北京就未必是。
—— 伏尔泰(法)《论美》
课堂·导入
培根,英国哲学家、科学家,西方哲学史和科学史上划时代的人物。他强调科学试验,认为观察和实验才是获得真知的唯一方法。马克思曾誉之为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”。
《培根论人生》影响了一代又一代人,本文即为其中的一篇。
弗兰西斯·培根
(英国)
(1561~1626)
作者·简介
培根的名言:
知识就是力量。
友谊使欢乐倍增,使痛苦减半。
生活的理想,就是为了理想的生活。
合理的安排时间,就等于节约时间。
读书使人成为完善的人。
知识·链接
文章写于400多年前的英国。当时的英国人欲横流,许多形貌美的人无需花太多的努力,就可以得到自己想要的东西,而形貌不美的人要获得成功,则要付出比形貌美的人多得多的努力。针对这样一种现实状况,培根就美提出了自己的见解。
写作·背景
肃然起敬 吝啬 滑稽
摄取 谚语 愧悔
sù
lìn sè
jï
shè
yàn
kuì
字·词·音
滑稽:形容(言语、动作)引人发笑。
修养:指养成的正确的待人处事的态度。
吝啬:过分爱惜自己的财物。
肃然起敬:形容由于受感动而产生的恭敬和钦佩。
字·词·音
三、(5)呼吁把美的形貌与美的德行结合起来。
二、(2-4)指出形体之美胜于颜色之美,优雅行为之美胜于形体之美。
一、(1