2017九年级语文上册(苏教版)课件:15.诗人谈诗 (共28张PPT)

2017-05-16
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 十五 诗人谈诗
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 800 KB
发布时间 2017-05-16
更新时间 2017-05-16
作者 06409408
品牌系列 -
审核时间 2017-05-16
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来源 学科网

内容正文:

诗人谈诗 附:一个深夜的记忆 苏教版九年级上册 第四单元 曾卓,原名曾庆冠,(1922-2002年 ),诗人,出生于湖北武汉,著有诗集《门》、《悬崖边的树》、《白色花》(合集)、《老水手的歌》等,其中《老水手的歌》》获全国第二届优秀新诗诗集奖。散文集有《痛苦与欢乐》、《美的寻求者》、《让火燃着》、《听笛人手记》等,诗论集《诗人的两翼》、剧作集《处女的心》等。诗歌真诚朴素,饱含情感,特别是在逆境中坚持创作,如《悬崖边的树》、《有赠》等,沉郁中透露着刚毅,在孤苦中表现积极向上精神。 作者·简介 鲁藜(1914-1999)原名许图地,福建同安人,“七月派”重要诗人。他认为:“诗不可能是自我表现,不可能是唯美的追求,更不可能是消遣、娱乐以至追求名利的工具。”“诗就是射向敌人的子弹,诗就是捧向人民的鲜花。” 七七事变不久,胡风创刊《七月》,取意为二:抗战与现实主义。后又办《希望》(1945年1月-1946年10月),所刊作品收入胡风主编《七月诗丛》,人称“七月诗派”。从1932年开始发表作品,著有诗集《醒来的时候》、《儿时的歌》、《鹅毛集》、《鲁藜诗选》等。 作者·简介 走进概念 (1)意象: 所谓意象,既指叙事诗中塑造的人物形象,也指抒情诗中的抒情主人公,更多的则是指诗歌中所描写的景或物。 (2)意境: 所谓意境,就是诗人要表达的思想感情与诗中所描绘的事物或画面有机融合而形成的一种耐人寻味的艺术境界。“意”是诗中抒发的思想感情,“境”是诗中所描绘的事物或画面。 知识·链接 中国新诗特点: 用白话写作,表现新的时代内容,打破旧体诗词格律的束缚,形式上灵活自由。 鉴赏方法: 1、准确破解诗歌中的意象。 2、明确诗中所运用的修辞、象征及典故的内涵。 3、提炼诗歌背后的深层意蕴。 知识·链接 《一个深夜的记忆》初读不大好懂。先不看分析评论,反复诵读原诗,读完把自己的感受、体会与困惑用“读书摘记”的形式写下来,与同桌交流;然后阅读分析评论,看看哪些与你的想法一致,哪些比你的更深入,哪些你原来的理解不够准确,应该加以纠正;最后在原诗旁边加上批注,批注时可以引用评论文章中的话,更希望有你自己独到的感悟与发现。 朗读指南 知识·链接 月光流进门槛 我以为是阳光 开门,还是深夜
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