[中学联盟]广西北海市海城区光明学校八年级历史上册导学案：第14课 难忘九一八

第14课 难忘九一八 【学习目标】 1.了解九一八事变的经过、结果；东北人民的抗日斗争；西安事变的背景、经过；西安事变的和平解决及意义。 2.思考与探究“西安事变发生后，中国共产党为什么主张释放蒋介石，和平解决西安事变”，培养我们从特定的历史条件观察问题和全面分析问题的能力。 3.认识到九一八事变使中华民族陷入严重危机，反抗日本帝国主义的侵略成为中华民族的历史责任，树立爱国主义精神和民族责任感。 【预习导学】 一、九一八事变[来源:学.科.网Z.X.X.K] 1、九一八事变 （1）、时间： 。 （2）、经过：日本侵略军炸毁了 一小段铁轨，制造了 事件，并以此为借口，进攻中国东北军驻地北大营，炮轰 城。 （3）、结果：蒋介石下令 ，不到半年， 全部沦于敌手。 2、局部抗战的开始：东北人民和未撤走的东北军部队，组织起 ，抵抗日军的侵略。中国共产党派 等在东北组织游击队，开展抗日游击战争。中国人民 的 开始了 二、西安事变 1、背景：在中华民族生死关头，中国共产党提出建立 的主张。 2、经过： 年 月 日， 、 在西安扣押蒋介石，实行“兵谏”。要求停止内战，联共抗日。 3、结果： 。 4、影响：标志着 基本结束， 初步形成。 【合作探究】理解运用历史——体验感悟、讨论、互动探究 一、预习反馈：组内交流预习中的不明白的问题，仍不明白的由组长汇总。 二、探究交流：（不依附，不从众，让思考成为习惯！） 1、 日本侵略者侵略东北，为什么先制造柳条湖事件？ 提示 占领中国东北、进而独霸中国，是日本蓄谋已久的。为了给侵略战争制造借口，欺骗世界舆论，日本精心策划了柳条湖事件。另外，柳条湖距离东北军驻地北大营和东北重镇沈阳很近，便于日军在事件后迅速对这两个战略要地进行攻击。 2、 西安事变发生后，中国共产党为什么主张释放蒋介石，和平解决西安事变？ 提示 西安事变后，西安局势极为动荡。处死蒋介石