[中学联盟]广西北海市海城区光明学校八年级历史上册导学案：第10课 五四运动和中国共产党的成立

第10课 五四运动和中国共产党的成立 【学习目标】 1. 掌握五四爱国运动和中国共产党的成立的基本知识。 2. 通过本课的学习，使学生学会归纳课文的方法。 3. 使学生认识到，五四爱国运动的性质和中国共产党的诞生是中国近代史上开天辟地的大事，从而激发学生强烈的爱国主义情感和坚定的共产主义信念。 【预习导学】 一、自主学习（用15分钟的时间阅读课本，填写下列表格。） （一）五四爱国运动（阅读“五四爱国运动”一目，完成下列表格。） 导火线 经过 爆发 时间[来源:学+科+网] 地点[来源:学_科_网] 参加者 斗争口号 领导者 发展 中心 主力 前期 后期 成果 意义 （二）中国共产党的诞生（阅读“中国共产党的诞生”一目，完成下列表格。） 中国共产党的诞生 成立 条件 思想基础 阶级基础 组织基础 “一大”的召开 时间 地点 代表 内容 意义 “二大”的召开 时间 内容 最终目标 现阶段任务 意义 【合作探究】理解运用历史——体验感悟、讨论、互动探究 一、预习反馈：组内交流预习中的不明白的问题，仍不明白的由组长汇总。 二、探究交流：采用同桌→师生合作的形式 1．在五四运动中，青年学生提出“还我青岛”“取消‘二十一条’”等要求。那么，青岛问题是怎样由来的？“二十一条”又是怎么一回事儿呢？ 2． INCLUDEPICTURE "http://t2.baidu.com/it/u=3448315460,2909720418&fm=0&gp=38.jpg" \* MERGEFORMAT 看课本上的图片，说说它们与哪个历史事件有关。 3．教材上说：“五四爱国运动，是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开始。”那么，什么是新民主主义革命呢？它和旧民主主义革命有什么区别？   4.结合戊戌变法和辛亥革命失败的史实，谈谈你对“她（中国共产党）的诞生是中国历史上开天辟地的大事”这句话的理解。 【精讲点拨】  1．五四爱国运动的