高二历史岳麓版必修三第10课 梨园春秋(学案)

2017-05-15
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 第10课 梨园春秋
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 44 KB
发布时间 2017-05-15
更新时间 2017-05-15
作者 xkw_025898211
品牌系列 -
审核时间 2017-05-15
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来源 学科网

内容正文:

第10课 梨园春秋 课案 【课标要求】了解京剧等剧种产生和发展的历程,说明其艺术成就。 【重点难点】 重点:元杂剧、京剧的形成。 难点:中国古代戏曲的起源。 【自主学习】 一,戏曲的起源 1、戏剧的源头—傩的产生最初与哪种因素有直接关系: A 政治因素 B 宗教巫术 C 经济因素 D 文化艺人的创作 2、原始时代的人们戴起凶恶面具,口中高呼“傩傩”,主要是为了: A、占卜凶吉 B、部落战争前先进行誓师 C、辟邪消灾,惊吓驱逐恶魔 D、驱除寒冷,热身抗寒 3、中国古代戏曲成熟的标志是 A.傩戏的形成 B.南戏的流行C.元杂剧的兴起 D.京剧的形成 4、关于元杂剧的叙述不正确的是: A、是将诗词、歌唱、对白、音乐、舞蹈等多钟表演形式结合起来的一种艺术形式 B、产生的根本原因是城市经济的繁荣和市民阶层的壮大 C、知识分子地位的提高,促成了元杂剧的昌盛 D、主要在北方地区兴起 5、宋朝南戏形成的根本原因是: A、社会经济的发展,城市经济的繁荣 B、娱乐场所——瓦舍的出现 C、傀儡戏、皮影戏、杂技、说书等表演的盛行 D、民间艺人的推动 二,国粹京剧 6、京剧的形成得益于四大徽班进京,这一京剧形成过程中的大事发生于 A.康熙年间 B.乾隆年间 C.道光年间 D. 同治年间 7、徽剧与汉剧相互融合,兼收昆曲、秦腔以及其它民间曲调的唱腔.剧目和表演方式,形成了一个新剧种 A.傩戏 B.元杂剧 C.京剧 D.粤剧 8、下列图片反映了我国戏剧发展的历程,其中包括我国戏剧发展的起源和成熟的标志,它们分别是 ①傩仪中使用的面具 ②元杂剧壁画 ③京剧《玉堂春》 A.①② B.②③ C.①③ D.②① 9、京剧中行当分为四大类:生、旦、净、丑,角色归类的标准是 A.依据各剧种流传的习惯 B.依照人物的年龄、性别、身份和性格 C.依据儒家传统道德的标准 D.依照剧情的要求不断变化 10、下列关于京剧的说法错误的是 A.京剧的形成是几代艺术家共同努力的结果 B.同治、光绪年间是京剧的一个繁盛期 C.

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