第10课-梨园春秋学案--2021-2022学年岳麓版高中历史必修三

2022-03-03
| 6页
| 77人阅读
| 0人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 第10课 梨园春秋
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 193 KB
发布时间 2022-03-03
更新时间 2022-03-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-03-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32676716.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第10课 梨园春秋 【课标要求】 了解京剧等剧种产生和发展的历程,说明其艺术成就。 【自主学习】 1、戏曲产生与发展的大致历程──原始歌舞、元杂剧、昆曲、京剧 2、产生的社会背景、发展的历程、艺术成就和特色各是什么? 【知识梳理】 一、中国古代戏曲的源头——傩戏 二、中国古代戏曲的形成——宋代南戏 1.产生背景: ①宋代城市经济的繁荣;②坊市界限被打破;③城市中出现专门的娱乐业场所——瓦舍,表演门类众多。 2.流行区域:浙江的温州,以叫南戏。 3.特色:体制自由、多种形式、下层创作、民间流行 三、中国古代戏曲的成熟──元杂剧 1.繁荣原因:城市经济繁荣、市民阶层队伍壮大、知识分子的地位低下,将不满宣泄在戏剧创作中。 2.代表人物及代表作:“元曲四大家”(关汉卿、白朴、马致远、郑光祖)和王实甫。 3、特点:元曲已经将诗词、歌唱、对白、音乐、舞蹈等多种表演形式结合起来,有完整的故事情节和角色配合;形成了中国戏曲时空自由和以象征虚拟动作表意的特殊传统,标志着古代戏曲成熟 四、“百戏之祖”,——昆曲 1、兴起于江苏昆山。昆曲艺术的鼎盛时期:明中叶到清中期。 2、主要特色:载歌载舞,将柔美的舞姿融入婉转优雅的唱腔中,给观众以极大的视觉、听觉享受。 3、“百戏之祖”:明中后期,熔诗、乐、歌、舞、戏于一炉的昆曲风靡大江南北,发展成全国性的剧种,对京剧、川剧、湘剧、越剧和黄梅戏等众多剧种的形成和发展都产生了深远的影响,因而被誉为“百戏之祖”。 五、中国古代戏曲的繁盛──京剧 1、条件:北京是全国文化中心、四大徽班在乾隆年间进京是关键、道光年间徽汉合流、兼收并蓄其他剧种的长处。 2、成熟:同治、光绪年间。当时最卓越的京剧表演艺术家是程长庚等“同光十三绝”。 3、特色:(1)在艺术程式上,将角色划分为生、旦、净、丑四大行当。 (2)在表演艺术上发扬象征虚拟、歌舞并重的传统, (3)在艺术手段综合运用唱、念、做、打等, (4)用锣鼓和京胡、二胡、笛子等管弦控制节奏、渲染气氛。 巩固练习 1、京剧的京指的是下列哪个朝代的京城 A.汉 B.唐 C.宋 D.清 2、徽调、昆曲、秦腔经过五六十年的相互交流、融和,从而产生了声腔、剧目、表演都独具一格的新剧种京剧。200多年来,随着时代的发展,京剧不断地发生变革,更加丰富多彩。京剧的形成和发展说明 A社会意识对社会存在有反作用

资源预览图

第10课-梨园春秋学案--2021-2022学年岳麓版高中历史必修三
1
第10课-梨园春秋学案--2021-2022学年岳麓版高中历史必修三
2
第10课-梨园春秋学案--2021-2022学年岳麓版高中历史必修三
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。