高二历史人民版选修四专题五 六、新中国的缔造者——毛泽东（二）（学案）

课 题 六、新中国的缔造者——毛泽东（二） 课型 课时 教学目标 了解无产阶级革命家毛泽东领导中国建设的历史贡献，认识其把马克思主义与中国革命实际相结合的创新精神。 教学重点 1．了解毛泽东在社会主义革命和建设时期的历史贡献。 2．感受毛泽东把马克思主义与中国革命实际相结合的创造精神。 教学难点 理解毛泽东把马克思主义与中国实际相结合的创造精神。 教学过程 一、知识梳理 （一）、领导巩固政权，恢复发展经济的工作 ①1949年12月，毛泽东率团访苏，经过谈判，中苏双方于1950年2月签订《 》。毛泽东访苏成功，（作用） ②为扭转建国之初严峻的经济形势，毛泽东派有理财之能的陈云到上海工作。到1950年3月，平抑全国物价和统一财经工作取得决定性胜利。1950年6月，毛泽东在七届三中全会上作了《为争取国家财政经济状况的基本好转而斗争》的报告，强调“不要四面出击”，提出一定要做好工作，使工人、农民、小手工业者都拥护我们，使民族资产阶级和知识分子中的绝大多数人不反对我们。经过全国人民上下一心的努力，到 年底，恢复国民经济的任务基本完成。 ③1950年朝鲜战争爆发后，毛泽东做出由彭德怀率中国人民志愿军入朝作战的重大决策。经过三年艰苦卓绝的斗争，中朝人民军队将以美国为首的“联合国军”赶回到38线附近，敌人被迫同意进行停战谈判。(作用) （二）、探索社会主义革命和建设道路 1、成功的探索： ①1953年毛泽东及时而慎重地提出实现从新民主主义向社会主义过渡的问题。9月，按照毛泽东的建议，中共中央向全国正式公布了过渡时期总路线。到 年底，中国顺利实现生产资料所有制的深刻变革，平稳过渡到社会主义。 ②1956年4月，在中共中央政治局扩大会议上，毛泽东发表了《论十大关系》的讲话，提出以苏联为鉴戒，总结新中国的建设经验，根据中国情况走自己的建设之路。《论十大关系》的发表，意义：