5.5-6 新中国的缔造者——毛泽东 课件--2022-2023学年人民版高中历史选修四

2023-03-06
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 五 新中国的缔造者——毛泽东(一),六 新中国的缔造者——毛泽东(二)
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.06 MB
发布时间 2023-03-06
更新时间 2023-03-06
作者 青木小屋
品牌系列 -
审核时间 2023-03-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37913780.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

○ 人民版选修四专题五 浮生若暖 新中国的缔造者一毛泽东 课标要求:了解毛泽东在民主革命时期、社会主义革命与建设时期的历史贡献:感知 毛泽东的革命探索精神、创新精神和求实品质。 无论时代的车轮走向哪里,总会有一个名字在中国人的心底闪 烁,他不仅是革命家、军事家,还是杰出的诗人和书法家。 昆仑之巅,长城之墙,是他胸中的笔: 华夏大地,高天厚土,是他笔下的纸: 黄河之水,长江之浪,是他纸上的墨: 他的诗蕴涵着革命英雄主义的气概和浪漫主义的风采,给中华 民族留下了一座精神永恒的丰碑。他的思想光芒永远照耀着新中国。 ―、立志改造社会,投身中国革命 毛泽东能够改写历史,一生不断探索救国、救民真理。关键时刻力挽狂澜,与时 俱进,不断进行理论创新的根源在于青少年时代就树立起了改造社会的崇高理想。 孩儿立志出乡关, 学不成名誓不还。 埋骨何须桑梓地, 人生无处不青山。 1913年在湖南 材料:我在李大钊手下做图书馆佐理 员时,已经很快地倾向马克思主义了, 而陈独秀对于引导我的兴趣到这方面 来,也大有帮助。我第二次赴京时, 曾和陈独秀讨论我所读过的马克思主 义书籍,陈本人信仰的坚定不移,在 这也许是我一生极重要的时期,给我 以深刻的印象。 1919年的毛泽东 《毛泽东自传》 到了1920年夏天,在理论上, 而且在某种程度的实际上,我成了一个马克思主义者了。 毛泽东(斯诺《红星照耀中国) 一、立志改造社会,投身中国革命 时段 具体事件 ①1920年11月正式接受陈独秀的委托,创建湖南共产党的早期组织: 投身革命 ②1921年6月,前往上海参加中共成立大会,是中共创建者之一。 ① 1921一1923领导安源路矿工人罢工和长沙泥木工人罢工: 参与国民 ②国民革命运动兴起后,指出“农民问题是国民革命的中心问题” 革命 《中国社会各阶级的分析》《湖南农民运动考察报告》。 毛泽东 何叔衡 王尽美 陈潭秋 李达 刘仁静 出席中共一大的代表13人 邓恩铭 董必武 周佛海 张国焘 陈公博 包惠僧 二、战地黄花分外香,开辟革命道路 (一)开创有中国特色的革命道路:工农武装割据理论 1、背景:国民革命失败后,中共和中国革命面临着严峻的考验; 2、创建过程 时间 事件 ①1927年参加八七会议,提出“政权由枪杆子中取得”重要论断: 1927年 ②1927年秋领导湘赣边秋收起义和三湾改编: ③1927年10月建立并冈山革命根据地。 1928年 1928年4月,组建工农革命军地四军。 1931年11月7日,中华苏维埃共和国临时中央政府在江西瑞金成立,11月27日被选为中 1931年 央执行委员会主席。 开创农村包围城市、武装夺取政权的革命道路 工张武装的解一______________□ 革命根据地形势上 游击区m, 革命根据地 一国民政府统治__________ H本是华 抗H运动________________ ______________________ 工农武装割据理论 口1、思想形成的原因:半殖民地半封建的国情决定了敌强我弱的革命形势,而敌人主要集 中在城市,农村反动力量相对薄弱。 口2、思想形成的重大意义:从理论上对中国革命新道路作了阐述,为中国革命的胜利指明 了方向:是马克思主义普遍真理与中国革命具体实践相结合的光辉典范。 体现了毛泽东思想实事求是的思想精髓。

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