[中学联盟]新疆精河县初级中学人教版八年级语文上册课件:16大自然的语言 (共45张PPT)

2017-05-12
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特供

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 八年级
章节 16 大自然的语言(竺可桢)
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 新疆维吾尔自治区
地区(市) 博尔塔拉蒙古自治州
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.76 MB
发布时间 2017-05-12
更新时间 2017-05-12
作者 笑笑驾到
品牌系列 -
审核时间 2017-05-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6341519.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

大自然的语言 竺可桢 大自然怎么会有语言呢? “大自然的语言”指的是什么? “大自然的语言” 指的是“物候现象” 。 这是比喻的说法,也把大自然拟人化了,显得新颖而有情趣,引起读者的好奇心和阅读兴趣。 竺可桢 浙江上虞人,气象学家、地理学家。他在气象学、气候学、地理学、自然科学史等方面的造诣都很高,而物候学也是他呕心沥血做出了重要贡献的领域之一。我国现代物候学的每一份成就都是和他的辛勤工作分不开的。 1、什么是物候?什么是物候学? 2、物候观测对农业有什么重要意义? 3、决定物候观测的因素有哪些? 4、研究物候学有什么意义? 快速阅读课文,快速准确地筛选出所需要的信息: 1、什么叫物候和物候学? 草木荣枯、候鸟去来等自然现 象,古代劳动人民称之为物候; 利用物候来研究农业生产的科学 叫物候学。 2、物候观测对农业生产有什么重要意义? 物候反映气候条件对生物的影响, 比较简便,容易掌握,可以广泛应用 在农业生产上。 (1~3) (4~5) 3、决定物候现象的因素有哪些? 纬度、经度、高下的差异和古今的差异。 4、研究物候学有什么意义? 1、预报农时,安排播种日期; 2、安排农作物区划,确定造林和采集种子 的日期; 3、引种植物到气候条件相同的地区; 4、避免或减轻害虫的侵害; 5、便利山区的农业发展。 (11~12) (6~10) 1.看注释 ⑴ 想: 如把文章的标题改为《一门丰产的科学——物候学》,好不好?文章标题用“大自然的语言”有什么好处? 将大自然拟人化,把物侯现象说得生动而有情趣;切合读者的好奇心和求知欲望,具有有启发性。 细读全文,具体了解 读1——3段,请具体介绍物候与物候学 本段哪些事物属于“大自然的语言”? 冰雪融化 草木萌发 花开放 候鸟归来 植物孕育果实 果实成熟 叶子变黄 北雁南飞 昆虫销声匿迹 衰草连天 风雪载途 …… 一年有四季,春夏秋冬,周而复始。每个季节都有独特的自然景观。几千年来,劳动人民注意了自然现象同气候的关系. 2重新拟一开头,与原文作比较,说说它们不同的表达效果: 词语评点: 写春: 大地苏醒 冰雪融化 草木萌发 次第 “苏醒”将大地拟人

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