八年级语文上册 第四单元 大自然的语言-练习题

第四单元 大自然的语言 自主预习 1．字音字形 孕育(　　)　piān(　　)然　销声nì(　　)迹 簌簌(　　) 农yàn(　　) 风雪载途(　　) 草长yīng(　　)飞 2．词语积累 (1)________：种子或孢子发芽。 (2)________：动作轻快的样子。 (3)孕育：怀胎生育，用来比喻酝酿着新事物。 (4)____________：原意是不公开讲话，不公开露面。文中指昆虫都无声无息、无影无踪了。 (5)风雪载途：__________________________________。 (6)周而复始：__________________________________。 3．文意感知 这是一篇科学性、知识性和趣味性很强的科普佳作。文章通俗而生动地介绍了______________________、____________________________以及研究物候学的意义与知识，提倡进一步加强对物候的观测和研究，促进农业生产的大丰收。 名师导学 要点1　文题解读 课文以“大自然的语言”为题，很吸引读者。大自然是物候学所研究的领域。而语言是传达信息、进行沟通的工具和媒体。大自然也有“语言”，即丰富的物候现象，像“草木荣枯”、“候鸟去来”等都是它与人类交流的语言。标题采用拟人和比喻的修辞方法，将自然的变化比拟成大自然传达给人类的信息，生动形象，又确切地表现了物候、物候学、自然和人类之间的关系。 要点2　说明内容及顺序 (1)文章为我们介绍了物候学四个方面的内容，请分别用一两句话概括其内容。 ①物候和物候学的概念： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ②物候观测对农业的重要意义： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ③决定物候现象来临的因素： ___