苏人版《道德与法治》七年级下册:15.1 矫治不良行为 课件(共26张PPT,含视频1份)

2017-05-12
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 七年级
章节 矫治不良行为
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 7.27 MB
发布时间 2017-05-12
更新时间 2023-04-09
作者 xkw_025355784
品牌系列 -
审核时间 2017-05-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6340065.html
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来源 学科网

内容正文:

检察机关2016年提请批捕校园暴力欺凌犯罪案件1988人 一份来自中国青少年犯罪研究协会的统计资料令人震惊: 青少年(14-25周岁)犯罪在我国刑事案件中占50 % — 70%。未成年(14-18周岁)犯罪已高达12% 。 青少年违法犯罪的现象日趋严重,且向低龄化、团体化、暴力化、突发性、智能化、涉毒犯罪等方面发展。 根据有关部门的调查统计,在查获的未成年人刑事作案成员中,一般在10—12岁时即染有各种不良行为,13—14岁走上违法犯罪道路,14—17岁出现违法犯罪的高峰,18岁以后则往往成为违法犯罪的“主力军”。 第15课 远离“高压线” — 矫治不良行为 苏人版七年级下册 亲爱的弟弟: 你好。哥哥非常想念你和爸爸妈妈,哥对不起你们。 这段时间我想了很多,自己究竟是如何走到这一步的?曾经我也是个品学兼优的学生,改变就是从我那天好奇踏入网吧认识一帮游手好闲的“朋友” 起。自从认识了他们,思想便受他们影响,逐渐无心学习,不完成作业,经常旷课与这些朋友一起去网吧、歌舞厅等。老师多次找我谈话,希望我能有所悔改,爸爸妈妈也多次劝导我。可我那时一点也不在乎,总认为没有什么了不起的,也就是考试作弊、骂骂同学、旷个课而已。 我受到了学校的纪律处分,爸妈也严厉管教我,没收了我的零花钱,不让我去网吧玩电脑。但我非但没有接受教训,为了弄到钱去网吧玩游戏,还经常在社会上偷窃财物、参加赌博等,因此被公安机关拘留。有一天,一个所谓的“哥儿们”叫我去打群架,激战中我将随身携带的刀具冲动刺向了别人胸部,致其重伤。最终,法院以故意伤害罪判处我有期徒刑。 想起当初的种种行为,哥真是万分后悔啊!弟弟你千万要珍惜青春时光,好好学习,多学好,决不可做坏事,就是很小很小的坏事也不可做。 ——哥哥杨** 在日常生活中,未成年人还会遇到哪些不良诱惑? 思考:碰到这些不良诱惑,你是怎么处理的? 说说你的理由。 从这封信中看出小杨身上有一些不好的行为,法律上称为不良行为和严重不良行为。 (自主学习教材P57-P58,思考不良行为与严重不良行为的区别) 严重不良行为是指严重危害社会,尚不够刑事处罚的违法行为。 不良行为与严重不良行为都违反了社会规范,但存在程度上的差别。 犯罪是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。 刑法——由国家制定、颁布的,规定什么是犯罪, 以及对犯罪应处以何种刑罚的法律。 刑罚——人民法院对犯罪行为实行惩罚的一种强制 方法。(包括 一般不良行为 严重不良行为 犯罪 违法行为 最严重的违法行为 违反社会规范,不违法。 未成年人的父母或其它监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为: (一)旷课、夜不归宿; (二)携带管制刀具; (三)打架斗殴,辱骂他人; (四)强行向他人索要财物; (五)偷窃、故意损坏财物; (六)参与赌博或者变相赌博; (七)观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等; (八)进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所; (九)其它严重违背社会公德的不良行为。 ----《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 思考:小杨身上有哪些不良行为? 这些不良行为有何危害? 他是如何认识自己的不良行为的? 一点也不在乎,总认为没有什么了不起的。 不完成作业、考试作弊、辱骂同学、去网吧、歌舞厅、旷课。 * 思考:小杨的哪些行为属于严重不良行为? 小杨的犯罪行为:故意伤人。 哪些行为属于犯罪? 小杨的严重不良行为:偷窃财物、参加赌博。 (一)纠集他人结伙滋事,扰乱治安; (二)携带管制刀具,屡教不改; (三)多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物; (四)传播淫秽读物或音像制品等; (五)进行淫乱或者色情、卖淫活动; (六)多次偷窃; (七)参与赌博,屡教不改; (八)吸毒、注射毒品; (九)其它危害社会行为。 ----《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 不良行为 不良诱惑 违法行为 请你绘制小杨违法犯罪的路线图 好奇进入网吧 不完成作业、旷课、辱骂同学、考试作弊、上网吧、舞厅等。 偷窃财物、赌博 冲动拔刀,故意伤人 犯罪 小杨的违法犯罪路线告诉我们什么道理? 未成年人走上犯罪道路一般是从不良行为开始的,往往会有一个从违纪到违法再到犯
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