2017年秋九年级数学上册(北师大版)同步课件:2.4用因式分解法求解一元二次方程教学 (共9张PPT)

2017-05-12
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 4 用因式分解法求解一元二次方程
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 251 KB
发布时间 2017-05-12
更新时间 2017-05-12
作者 葡萄鱼蕃茄
品牌系列 -
审核时间 2017-05-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6339701.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

用因式分解法求解一元二次方程 问题 根据物理学规律,如果把一个物体从地面 以 10 m/s 的速度竖直上抛,那么经过 x s 物体离地面的 高度(单位:m)为 10x - 4.9x 2. 你能根据上述规律求出物体经过多少秒落回地面吗? (精确到 0.01 s) 新课引入   你认为该如何解决这个问题?你想用哪种方法解这 个方程? 配方法 公式法 降次 ? 10x - 4.9x 2 = 0 新课引入 x 1 = 0,x 2 = 新课讲解    观察方程 10x - 4.9x2 = 0,它有什么特点? 你能根据它的特点找到更简便的方法吗? 两个因式的积等于零 至少有一个因式为零     10x - 4.9x2 = 0   x = 0 或 10 - 4.9x = 0 x(10 - 4.9x )= 0 x1 = 0,x2 = 当一元二次方程的一边是0,而另一边易于分解成两个一次因式的乘积时,我们就可以用分解因式的方法求解.这种用分解因式解一元二次方程的方法称为因式分解法. 提示: 1.用因式分解法的条件是:方程左边易于分解,而右边等于零; 2.关键是熟练掌握因式分解的知识; 3.理论依旧是“如果两个因式的积等于零,那么至少有一个因式等于零.” 新课讲解 用分解因式法解方程: (1)5x2=4x; (2)x(x-2)=x-2. 例题分析    因式分解法解一元二次方程的步骤:   (1)化方程为一般形式;   (2)将方程左边因式分解;   (3)至少有一个因式为零,得到两个一元一次方程;   (4)两个一元一次方程的解就是原方程的解. 例题分析 归纳: 课堂练习 课本P47练习 课堂小结 配方法、公式法、因式分解法解一元二次方程的解题思路是什么? (1)配方法要先配方,再降次. (2)通过配方法可以推出求根公式,公式法直接利用求根公式. (3)因式分解法要先使方程一边为两个一次因式相乘,另一边为0,再分别使一次因式等于0. 配方法、公式法适用于所有一元二次方程;因式分解法用于某些一元二次方程,必须是能因式分解的. 解一元二

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