内容正文:
第21章 二次根式
21.1二次根式
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学习目标
1.理解二次根式的含义.
2.会求二次根式中被开方数的取值范围.
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思考与回顾
思考:
1.什么叫平方根? 什么叫算术平方根?
2.数 有平方根说明 是一个怎样的数?它的平方根为 ,算术平方根为 .
回顾:
1.当 是正数时, 表示 的算数平方根,即正数 的正的平方根.
2.当 是零时, 等于0,它表示零的平方根,也叫做零的算数平方根.
3.当 是负数时, 没有意义.
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1.自主学习:
(1)形如 的式子叫二次根式因此使二次根式 有意义的条件是 .
(2)判断下列各式,哪些是二次根式?
(3)当x取何值时,下列式子有意义?
2.合作探究:
(1) 观察下列各式的特点,找出各式的共同规律,并用表达式表示你发现的一般规律.
通过观察,你得到的结论是什么,试着说一说.
(2)发现:当 时, .当 时, .
问题导学
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典例剖析:
例: 是怎样的实数时,二次根式 有意义?
分析:要使二次根式有意义,被开方数必须是非负数.
解:被开方数 ,即 .所以,当 时,二次根式 有意义.
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1
能力提升:
(1)下列一定是二次根式的是( )
A B C D
(2)若 有意义,那么点A 在第 象限.
2
课堂练习
CONTENTS
C
二
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我思,我进步
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