[中学联盟]江苏省徐州市铜山区马坡镇中心中学八年级政治下册学讲预案:第14课 法律与道德的关系

2017-05-11
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 八年级
章节 第14课 法律就在我们身边
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 江苏省
地区(市) 徐州市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 669 KB
发布时间 2017-05-11
更新时间 2017-05-11
作者 高小妍4380
品牌系列 -
审核时间 2017-05-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6336896.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

政治学科第五单元第14课 《法律与道德的关系》 学讲预案 一、自主先学 (一)阅读教材,回答问题 1、道德的含义: 2、法律和道德的关系:(共同点;不同点;联系) 1)共同点: 2)不同点: 区别 道德 法律 表现形式不同 实现方式不同 调整的对象和范围不同 3)联系: 3、从道德和法律的关系中得出的启示(法治和德治的关系) (国家;个人) 二、合作助学 1、阅读教材P45材料,思考问题 1)肇事司机被抓获说明什么问题?[来源:学+科+网] 2)那三位同学的行为受到社会和学校的表彰说明了什么问题? 3)对他们进行表彰有何社会意义? 4)从中可以体现我国的治国方略是什么? 5)用法律和道德的有关知识谈谈公民在生活中如何做? 三、拓展导学 2011年10月13日,2岁的小悦悦(本名王悦)在佛山广佛五金城相继被两车碾压,7分钟内,18名路人路过但都视而不见,漠然而去,最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手,引发网友广泛热议 。“见死不救”“见义勇为”该不该被列入立法?并说明理由? [来源:学&科&网Z&X&X&K] 四、检测促学 1、道德作为一种行为规范( ) ①约束着人们最基本的行为 ②主要依靠国家强制力保证实施 ③促使人们对他人和自己的言行作出选择和判断 ④能够帮助人们辨别是非与善恶 A.①②③ B.②③④ C. ①③④ D. ①②④ 2、我国实施依法治国和以德治国,根本目的是为了( ) A.维护社会公共秩序 B.建设社会主义法治国家 C.保证人民群众真正成为国家的主人 D.提高人们的思想道德素质 3、下列有关法律与道德的不同点表达正确的是( ) ①表现形式不同 ②都是人们的行为规范,都约束人们的行为 ③实现方式不同 ④调整对象和范围不同[来源:学科网] A.①②③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 4、在社会生活中,我们既要遵守法律规范也要遵守道德规范,这是因为( ) A.违反了道德规范就是违法了法律规范 B.道德规范和法律规范有严格区别,毫无联系 C.道德规范涉及面广,遵守道
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