浙江省绍兴市人教版八年级政治上册教学设计:第九课 《心有他人天地宽》

课 题 心有他人天地宽 课 型 新授课 教学目标 1．情感态度目标 体验宽容他人、尊重他人对己对人所带来的情感上的慰藉。 初步形成宽容他人的良好品质。 2．能力目标 在生活、学习中能够以自己的行动宽容他人，尊重他人。 3．知识目标 了解宽容的内涵以及为什么要宽容。 教学重点 为什么需要宽容？ 教学难点 如何做到宽容他人，悦纳自己 教学媒体 电脑 投影 教 学 过 程 方 法 反思与心得 【教学过程】[来源:Z_xx_k.Com] 同学们知道“负荆请罪”这个成语的来由吗？这可有一个典故呢。 （多媒体显示） 故事：负荆请罪 战国时赵国的蔺相如因为有功，被赵王封为上卿，官职比老将廉颇还要大。廉颇很不服气，就想给蔺相如难堪。蔺相如却尽量避开廉颇，别人都以为他怕廉颇，可是蔺相如却说他连秦王都不怕，又怎么会怕廉将军！不过是因为他和廉颇都是赵国的栋梁。如果他们成了仇人的话，赵国就危险了。这话传到廉颇耳里，他非常惭愧，便袒露上身，背着荆条，亲自到蔺相如家去认错。蔺相如不计前嫌，以宽宏平易的气概，原谅了名将廉颇。从此，两人成为生死之交，团结和睦共抗强秦。 [师]看完这个故事，你有何感想？ [生]蔺相如的气量大，不与廉颇计较，使得两人能团结一致，共同保护赵国，抗击强秦。 [师]宽容是中华民族的传统美德。我们为人宽容，就能解人之难，谅人之短，从而赢得友谊，获得更多的朋友。 宽容的含义 宽容指的是宽厚和容忍，原谅和不计较他人。 [师]宽容是大智、大勇、更是大福。我国历史上有很多例子，印证了宽容才能成事。 （多媒体显示） 因为宽容，曹操宽释投袁的将士，竖立了自己的威信；因为宽容，唐太宗不计较魏征曾为李建成谋划皇位，任之为相，终于开创贞观之治 …… [师]宽容，当然需要有够大的心胸。在南京多宝寺内的弥勒佛是这样的： （多媒体显示） 笑弥勒有这样一幅对联：“开口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容地，与人何所不容！” [来源:Zxxk.Com] [师]从中我们不难看到，宽容和笑、愉快在弥勒佛的境界里是连在一起的。有了宽容的胸怀，才有容天容地、容江海的崇高和博大，才有来自心底的真挚笑容。 同学们看回课本，P101有一个与我们生活很接近的例子。思考一下，性格不同的两个人为什么可以成为要好的朋友？ [生]每