内容正文:
第9课 新文化运动
盐城市泽夫初级中学
阅读课文思考下列问题:
1.新文化运动的背景、兴起的时间和标志、主要代表人物、旗号。
2.新文化运动的主要内容。
3.新文化运动的地位和作用。
一、背景
1.辛亥革命后,民主、自由、平等、博爱等思想观念深入人心。
2. 袁世凯复辟帝制,掀起了“尊孔”、“复古”思潮。
思想领域发生新旧思潮的激烈冲突
民主、自由、
平等、博爱等思想观念
“国民教育,
以孔子之道
为修身大本”
二、开始的标志
1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》,后改名为《新青年》,标志着新文化运动的开始。
三、代表人物:
陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅
四、主要阵地:
《新青年》
五、旗帜(口号):
民主(德先生)、科学(赛先生)
西洋人因为拥护德、赛两先生,闹了多少事,流了多少血,德赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出来,引到光明世界。我们现在认定,只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。 ——陈独秀《敬告青年》
科学
民主
六、主要内容:
提倡民主,反对专制;
提倡科学,反对迷信;
提倡新道德,反对旧道德;
提倡新文学,反对旧文学。
1.前期:
2.后期:
十月革命后,宣传马克思主义。
代表人物:李大钊。
七、影响:
进步性:
是我国历史上一次空前的思想大解放运动,启发着人们追求民主和科学,
探索救国救民的真理,
为马克思主义在中国的传播创造了条件。
动摇了封建思想的统治地位。
为五四运动的爆发做了思想准备。
为中国共产党的成立准备了条件。
局限性:
新文化运动中也有对东西方文化绝对否定或肯定的偏向,这一直影响到后来。
“打倒孔家店!”
新文化运动
1.开始的标志
1915年陈独秀在上海创办《新青年》杂志。
《新青年》杂志和北京大学。
2.阵 地
3.内容
前期
提倡民主,反对专制;提倡新道德,反对旧道德。
提倡科学,反对迷信;提倡新文学,反对旧文学。
后期
介绍十月革命,宣传马克思主义。
4.地位及作用
是我国历史上一次空前的思想大解放运动,它在