[中学联盟]山东省安丘市职工子弟学校八年级历史上册导学案：第5课 八国联军侵华战争 （无答案）

课 题 第5课 八国联军侵华战争 序号 5 授课时间 2016年9月21日 主备人 郑晓龙 课型 新授课 教学目标及重点难点 1.了解八国联军侵华的基本史实。 2. 识记《辛丑条约》的主要内容。 3. 分析《辛丑条约》对中华民族的危害。 重点：八国联军的侵华战争、《辛丑条约》。 难点：如何正确分析《辛丑条约》对中华民族的危害。 板书设计 第3课 八国联军侵华战争 一.历史发展顺序 二.列强掀起瓜分中国的狂潮 三.义和团运动 四.八国联军侵华战争 教学策略 托尔斯泰说过：“成功的教学需要的不是强制，而是激发学生的学习兴趣。”根据初二学生好奇心强，但兴趣不稳定，逻辑思维日趋发展，又需借助感性材料支持等特点，采取以讲述法为主，辅以探究讨论、自主学习、合作交流等形式。师生互动，学生积极参与教学活动，圆满完成教学目标。 教后反思 本节课在设计上考虑到学生的年龄特点，充分调动学生的一切积极因素，让他们多用眼看、多用耳听、多动脑、多动手、多动嘴，通过多媒体课件展示的录像、图表、地图、资料等形式，多方位地向学生传授知识，在感知知识的过程中，形成新的知识结构。 教与学过程设计 备注 一、独立试航（预习课文，自主完成基础知识，记下发现的问题） 1.从1898年起兴起的民间组织________，掀起了_________运动。1900年春发展到_______地区。斗争矛头直指___________侵略势力。 2.1900年6月，英、美、____、____、法、德、_____、_____八国联军由___________率领，由大沽经天津进犯_____。___月攻陷北京，慈禧太后带领_________仓皇出逃。八国联军在北京到处___________。 3.1901年，清政府被迫签订《辛丑条约》：赔偿白银_______两，以_______等税收作担保；清政府保证严禁______________________；清政府拆毁____________，允许帝国主义国家派兵驻扎____________________沿线要地；划定___________为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。 4.《辛丑条约》签订后，给中国人民增加了新的沉重_______，严重损害了中国的________，从此，清政府完全成为___________