华大新高考联盟2017届高三5月教学质量测评语文试题（PDF版）

书书书 语文参考答案和评分标准!第"!!!!页!共#页" 华大新高考联盟$%"&届高三'月教学质量测评 语文参考答案和评分标准 "()!!日本没有利用理论来解释"!#分" $(*!!#由此推知$有误"!#分" #(*!!*项中#反映了%%统一体$仅是中国#天人合一说$的内容&"!#分" +(,!!-项#作为小说的线索$有误'*项#这种感情促使$ 有误(属于无中生有')项#反映了世态沧 桑与炎凉$有误"!#分" '( ! #笑$表现了人物乐观)开朗)善良)纯朴的性格' " #笑$表现了人物理性面对生活的积极乐观态 度' # #笑$对陈卓子具有感染力& !答出一点给" 分(两点给# 分(三点给' 分& 意思对即可" !'分" .( ! 承载思想情感& 既有夫妻深厚的恩爱情感!"分"(也有人与人之间的真情!"分"(还有对过去温 馨家庭的眷念!"分"和对现实处境的伤感!"分"& " 推进情节发展& 一是构成小说的情节突转!" 分"(二是陈卓子的转变由此而起!"分"& !意思对即可"!.分" &(*!!#放弃$一句错"!#分" /(,0!!-项#相似性$有误'*项因果关系不成立')项#认为这种融合是不可能的$绝对& 答对一项 给$分(答对两项给满分"!'分" 1( ! 大量接受西方文化的滋养(具有审视西方文化的思想和眼光& " 继承印度传统文化并将其发扬 光大& # 第一次显示出东方也能够贡献给西方一些智慧的人(即将东方的文化传播到西方& $ 他 看出来应该把西方传达给东方来补其不足(即将西方的文化融入东方的文化之中& % 他认为东方 的理想主义与西方的现实主义这两种思想应该平衡与混合& & 文学成就显示了东西方文化的融 合& !答出一点给"分(两点给#分(三点给+分"!+分" "%(*!!侦察"!#分" ""(*!!#表以执异(议以陈情$有误"!#分" "$(-!!#精通典籍$有误"!#分" "#(!""前后使者数十人(摄图多不礼遇(唯独对长孙晟特别喜爱(每每与他一起游猎(留他在突厥一整 年& !大意#分(#独$#终岁$各"分"!'分" !$"所以应该秘密策划(渐渐攘除他们& 现在应该远交近攻(离间强者(而联合他们中的弱者(再乘 机讨伐& !大意#分(#攘$#衅$各"分"!'分" 参考译文 长孙晟字季晟!生性通敏!略涉书史!善于骑射!矫捷过人" 初不出名!人们还不认识他" 只有隋 高祖一见他!就对人们说#$长孙郎武艺超群!恰好与他交谈!发现他又有很多奇策" 以后的名将!难道 不是他吗%& 北周宣帝时!突厥的摄图请求与北周通婚和亲!朝廷以赵王宇文招之女嫁给他为妻" 北周派长孙 晟送千金公主到摄图的牙旗之下" 前后使者数十人!摄图多不礼遇!唯独对长孙晟特别喜爱!每每与 他一起游猎!留他在突厥一整年" 曾有二雕飞着争肉吃!摄图给长孙晟两支箭!说#$请射取它们"&长 孙晟于是弯弓奔去!遇雕相夺!于是一发而射穿两雕" 摄图欢喜!让各位子弟贵人来向他学习弹射" 长孙晟和他一起游猎!因便考察山川形势'部众强弱!全都知道了" 当时隋高祖为北周丞相!长孙晟把 情况告诉高祖!高祖大喜" 到开皇元年(公元'/"年)!摄图说#$我是周家的亲戚!现在隋公自立为帝!我不能制服他!又有什 语文参考答案和评分标准!第$!!!!页!共#页" 么面目见妻子呢%&因此攻陷临渝镇!与各部落相约!一起南侵" 高祖刚刚登基!因此很害怕" 长孙晟 早就知道摄图等叔侄兄弟各统强兵!都号称可汗!分居各面!内怀猜忌!外示和好!对他们难以力征!容 易离间" 因此上书高祖说#$中原虽然安定!但戎敌尚为梗阻" 这时发兵讨敌!还不是时候*放着他们 不管!又会遭到侵扰" 所以应该秘密策划!渐渐攘除他们" 现在应该远交近攻!离间强者!而联合他们 中的弱者!再乘机讨伐!必可一举歼敌了"&皇上看表大喜!因此召长孙晟来和他说话" 长孙晟又口述 形势!手画山川!写出突厥的虚实!都了如指掌" 皇上叹赏不已!全部采纳他的计谋" 摄图死去" 朝廷派长孙晟持节授他的弟弟处罗侯为莫何可汗!让他的儿子雍闾为叶护可汗" 染 干是处罗侯的儿子!请求通婚!隋朝答应了" 长孙晟劝染干率众南迁!住在度斤旧镇" 雍闾很恨朝廷! 动不动就来抢掠" 染干得知动静!马上派人上奏朝廷!因此贼人南下!朝廷总是先有防备" 长孙晟让 投降的突厥人侦察雍闾!知道雍闾的牙内屡有灾变!夜见赤虹!光照几百里!天狗星陨落!下了三天血 雨!流星坠落在雍闾的营内!声音像打雷" 雍闾营内每天夜里都自相惊扰!说隋军要到了" 长孙晟派 人把这些都报告朝廷!仍请出兵讨伐突厥" 都速等人归附染干!前后来的男女一万多人!长孙晟安置 好他们" 由此突厥人很高兴内附朝廷" 长孙晟因病去世!隋炀帝十分痛惜" 后来突厥人围困雁门!隋炀帝感叹说#$假使长孙晟在!不会 让匈奴