北京市2017年高等学校入学考试考试说明—理科综合【物理部分】PDF版

2017-05-09
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 素材
知识点 -
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2017-2018
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 3.41 MB
发布时间 2017-05-09
更新时间 2017-05-09
作者 zhaojing
品牌系列 -
审核时间 2017-05-09
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来源 学科网

内容正文:

理科综合 试卷结构 试卷结构与题型 试卷包括两部分:·、选择题,二、非选择题。非选择题般包 括填空、实验、作图、计算、简答等题型。 试卷 学科 分值 生物 30分 选择题(单选) 612 化学 42分 120分 48分 2]—24 物理 72分 非选择题 180分 化学 58分 29-31 生物 50分 分值比例 理科综合包括物理、化学和生物三个科日。试卷满分300分,其中 物理120分,化学100分,生物80分。 试题难度 试卷包括容易题、中等难庋题和难题,以中等难度题为主。 四、组卷 试卷按题型、内容和难度进行排列,选择题在前,非选择题在 后。同一题型中,同一学科的试题相对集中;同一学科中,不同试题 尽量按由易到难的顺序排列。 Ⅱ.考试内容及要求 物理 考核目标与要求 考核目标 高考物理试题着重考查考生的知识、能力和科学素养,注重理论 联系实际,注意物理与科学技术、社会和经济发展的联系,注意物理 知识在生产、生活等方面的广泛应用。物理高考要有利于高等学校选 拔新生,有利于激发考生学习科学的兴趣,有利于培养考生实事求是 的科学态度,形成正确的价值观与世界观,促进“知识与技能”“过程 与方法”“情感态度与价值观”三维课程培养目标的实现,有利于考生 的继续学习和终身发展。 考试的能力要求 高考把对能力的考核放在首要位置,通过考查知识及其应用来鉴 别考生能力的高低,但不把知识与能力做简单刈应 物理学科考查的能力主要有五种,它们分属基础的和较高的两个 层次。基础层次的能力包括“理解能力”“推理能力”和“实验能力” 较高层次的能力包括“应川能力”和“探究能力”。各种能力的具休 含义如下 (1)理解能力 理解能力是指理解知识的意义,把握物理情景的木质特征,并能 将知识与情景联系起来的能力。具休要求如下 ①理解物理概念和规律的确切含义,明确物理概念和规律的适用 对象、适用条件、适用范围,及与其他相关物理概念和规律的区别和 联系。 ②根据研究对象及运动(变化)的特点,正确选用物理量、物 理规律描述其物理状态、物理过程。 ③领会物理学的基观点和基本方法。 (2)推理能力 推理能力是指根据给定的情景,利用已知的知识和方法,针对问 题进行逻辑推断、归纳和论证,并得出正确结论的能力。具体要求 如下 ①应用物理概念和规律进行正确推断,明确物理状态的存在条 定性分析物理过程的变化趋势。 ②根

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