人教版八年级政治上册学案第六课第一框 网络上的人际交往

第六课第一框 网络上的人际交往 自主学习目标 1、了解网络交往的无限性特点。认识网络交往的两面性特点。 2、初步感受网络生活与传统生活的不同，了解只有在现代科技高度发达的今天,人们才能享受多姿多彩的生活. 3、初步感受网络交往与传统交往的不同，了解现代人特有的多种交往方式。学会正确使用网络等。 预习学案（自学本课，完成下列问题你一定行） 1、网络交往扩大了我们交往的 、 ，改变了以往的 ，丰富了我们的 。 2、互联网是高科技的产物，是 、 、 的结晶。 3、在网络交往中，我们要注重 、 的信息，不应在无关信息面前停留，更不应在 ，要学会 ，学会抵制网络上的 。 4、网络不是我们生活的全部，我们不应该成为网络的 ，而要做网络的 。 5、网络交往的对象具有 、 、 的特点 知识链接 链接一：互联网能够给我们带来什么好处？ (1)打开网页，就等于与世界握手。在网上，我们可以看新闻、办商务、结交朋友、查询资料、求医问药。 (2)网络交往超越了空间，实现了古人“天涯若比邻”的梦想。 (3)网络交往扩大了我们交往的领域、对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验。 链接二：网络的积极作用是怎样的？ 网络使大量的信息得到快速传播，为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。以健康的心态把网络作为生活的补充，就可以享受网络交往的诸多益处，如开阔视野、放松心情、学习新知、结交新友等。 链接三：我们应如何发挥网络的积极作用？ 在网络交往中，我们要注重浏览、寻找与学习工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，更不应在无聊信息上浪费精力，要学会“信息节食”，学会抵御网络上的不良诱惑。我们要善于利用网络技术，解决工作学习生活中的问题；帮助别人解决一些困难，做一些对他人和社会有用的事情。 链接四：为什么说网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性的特点？ 网络交往使我们在网上更自由地选择交往对象，畅所欲言；因看不到对方，可使我们更充分地展示自己的内在素质和修养，不必因年龄小、相貌不佳