人教版八年级历史下册第17课 科学技术的成就（一） 导学案

人教版初中历史学科导学案 学校 八 年级 下 册 （编号 017） 学生班级 _______ 学号________ 小组 _______ 姓名_________ 主编 审核 主讲 课题 科学技术的成就（一） 课型 授新课 【学习目标】 1.掌握我国“两弹一星”研制成功的时间和历史意义。 2.掌握中国第一艘无人飞船和载人飞船发射成功的时间。 3.掌握袁隆平培育出籼型杂交水稻的时间及推广的意义。 4.通过学习老一辈科学家为振兴中华刻苦钻研、奋发图强的先进事迹，继承和发扬他们的光荣传统，培养勇攀科技高峰的精神。 【学习重点】 科学技术的重要成就和著名科学家的杰出事迹 【学习难点】 新中国取得重大科技成就的原因 【学习任务】 【学习过程 与方法】 【学习笔记】 ※自主学习（结合教材，落实基础，） 一、“两弹一星” 1、我国研制原子弹的原因： 2、我国第一颗原子弹爆炸成功的时间： 3、我国爆发成功原子弹的意义： 4、我国使用原子弹的原则： 5、为我国核工业做出重大贡献的科学家是谁？ 6、我国可用于实战的核导弹研制成功的时间： 7、我国第一颗人造卫星的型号、发射成功的时间和国际地位: 8、改革开放后我国航天技术方面取得了哪些新成就？ 二、籼型杂交水稻 1、著名科学家袁隆平有哪些科学成就？ 2、他为此获得了哪些荣誉？ 三、三峡工程 1、三峡工程开工的时间： 2、三峡工程的世界地位: ※合作探究（设疑探究，解决疑难） 1、我的问题： 2、老师的问题： （1）新中国为什么能取得一个又一个伟大的科技成就？ （2）邓稼先和袁隆平身上有哪些优秀的品质值得我们学习？ ※归纳整理 一、“两弹一星” 1、原子弹爆发成功 2、核导弹发射成功 3、第一颗人造卫星发射成功 4、改革开放航天技术的成就 二、农业科学成就 1、袁隆平的成就 2、袁隆平的荣誉 三、大型水利工程技术： 1、三峡工程的建设 2、三峡工程的地位 ※课堂训练 一、单项选择 1、我国研制原子弹的目的是（ ） A对帝国主义国家进行核报复 B提高我国的国际地位 C防止帝国主义的核讹诈 D对威胁我国安全的潜在对手进行核威慑 2、我国的战略导弹部队组建于1966年，主要是因为（ ） A我国在这一年成功进行了实战化的核导弹试爆 B我国在这一