高二历史人教版选修四第二单元第1课 儒家文化创始人孔子（学案）

第二单元 东西方的先哲 第1课 儒家文化创始人孔子 课标要求：了解孔子的生平，基本思想观点和政治主张， 探讨孔子在中国以及世界思想上的地位和影响。 一、孔子的生平——追求礼乐的一生 1.出身：春秋末年，鲁国没落贵族家庭，代表奴隶主阶级的利益 2.自学礼乐：以传承礼乐文化为已任——十五立志，三十而立 3.兴办私学 4.鲁国从政失败 5.周游列国 6.献身文化教育事业 二、开创儒家思想（是大思想家） （一）背景： 1.春秋时期是奴隶制社会向封建制社会转变的大变革时期，充满着新与旧的矛盾 ⑴经济上：井田制崩溃； ⑵政治上：分封制逐渐瓦解，（周王室衰微、诸侯士大夫崛起）； 礼崩乐坏，违背周礼的行为司空见惯，人际关系紧张； ⑶阶级关系上：“士”阶层活跃（“士”受到各诸侯国统治者的重用） ⑷思想文化上：私学兴起，教育和学术下移 2.孔子决心通过恢复周礼，承担传承文化和改善人际关系的社会道义，创立了儒家学派 （二）儒家思想的主要内容 1.礼的思想（孔子思想的目标）——礼是政治概念 ⑴含义：即周礼，西周实行对君臣父子上下尊卑作出严格规定的一套宗法登记制度。 ⑵实质：奴隶社会的统治秩序和等级制度。 ⑶目的：规范人与人之间的关系，从根本上维护奴隶主统治（匡正社会秩序）。 ⑷主张：①主张“克已复礼”，匡正社会秩序； ②以礼来规范人与人之间的关系； ③把礼作为立国立身的基础（协调君臣关系、人与人关系）。 ⑸地位（评价）： 是立国立身的基础； 是孔子思想的目标。 实质上是力图维护奴隶主统治，违背历史潮流，体现了孔子思想保守的一面。 2. 仁的思想（孔子思想的核心）——仁属于伦理概念 ⑴主张：①仁就是爱人，包含仁爱、关怀、体谅、包容等一切美德。（含义） ②克己复礼为仁，己所不欲，勿施于人。 ③仁是处理人际关系的最高准则（主张以爱人之心和谐社会人际关系）。（地位） ④为政以德，节用而爱人。（包含了民本思想） ⑤主张以德和礼治理社会，反对苛政。 ⑥将礼和仁结合起来，主张有等级的仁爱。 ⑵地位（评价）： ①仁是孔子思想的核心； ②仁是处理人际关系的最高准则；