安徽省合肥市2017届高三第三次教学模拟语文试题（扫描版）

学剩网 www xvk com 学科网( EXXK COM)-名校联盟系列资料 上学科网,下精品资 合肥市2017年高三第三次教学质量检测 语文试题 (考试时间:150分钟满分:150分) 注意事项 1.答题前,务必在答题卡和答题卷规定的地方填写自己的姓名、准考证号和座位号后两位。 2.答第I卷时,每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑 如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。 3.答第Ⅱ卷时,必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卷上书写,要求字体工整、 笔迹清晰。作图题可先用铅笔在答题卷规定的位置绘出,确认后再用0.5毫米的黑 色墨水签字笔描清楚。必须在题号所指示的答题区域作答,超出答题区域书写的答 案无效,在试题卷、草稿纸上答题无效。 4.考试结束,务必将答题卡和答题卷一并上交。 第Ⅰ卷阅读题 现代文阅读(35分) ()论述类文本阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 中国古代也有类似现代的货币政策,但其政策目标比较狭隘,主要集中在稳定物价和调 节国民收入再分配两个方面,手段主要是调整货币供应量 从中国货币法制史的角度来看,中国古代货币可以分为两种:一种是法定货币,一种是 非法定货币。法定货币又可分为两类:一类是信用货币,一类是非信用货币。信用货币依靠 发行者的信用行使货币职能,在交易使用时不需要称量,按照其面文的价值使用,中国古代 的纸币和铜钱都是非称量货币,或者说都是信用货币。非信用货币依靠本身的金属价值行 使货币职能,在交易使用时需要称量,按照其金属价值使用,中国古代的黄金和白银都是称 量货币,或者说都是非信用货币。中国古代各王朝通过调整货币供应量来实现其货币政策 目标所适用的货币,并不在于它是纸币还是金属货币,而在于它是否为信用货币。只有在信 用货币流通的情况下,古代王朝才能够通过扩大信用发行、调整货币供应量来实现其货币政 策目标。 中国古代货币立法赋予铜钱信用货币性质,使得各王朝能够通过减重铸造铜钱的方式, 扩大信用发行,增加货币流通量,实现其货币政策目标。各王朝调整铜钱供应量来实现其货 币政策目标的主要措施有放民铸钱、钱币回笼、打击盗铸、打击毁钱、限制外流、铜钱减重、虚 币大钱等。 放民铸钱即朝廷允许百姓自由铸造铜钱并自由销毀铜钱,以满足市场对货币的客观需 高三语文试题第1页(共11页) 北京凤凰学易