[中学联盟]河北省中国第二十冶金建设公司综合学校高中分校高中历史选修四人民版导学案:专题二一儒家学派的创始人---孔子(无答案)

2017-05-06
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 一 儒家学派的创始人——孔子
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 河北省
地区(市) 邢台市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 712 KB
发布时间 2017-05-06
更新时间 2017-05-06
作者 wj597329238
品牌系列 -
审核时间 2017-05-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6319820.html
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来源 学科网

内容正文:

专题二 东西方的先哲 2.1儒家学派的创始人——孔子 课标要求: 了解孔子的生平、基本思想和政治主张,探讨孔子在中国以及世界思想史上的地位和影响。 重点:孔子的思想核心:礼和仁;孔子及其儒家思想在中国社会产生的深远影响。 难点:孔子提出“礼”、“仁”、“正名”的原因、含义和作用;全面、辩证看待儒家思想的影响。 【自主学习】梳理知识,夯实基础 一、孔子其人 春秋时期鲁国陬邑(今山东曲阜)人,青年好学,30岁时精通六艺,35岁时收徒授课,55岁因政治抱负难以实现曾周游列国宣传自己的政治主张,68岁回到鲁国,专心从事教育和古典文献的整理,其言论被辑录在《 》中。 二、儒家学派的创始人 1.背景 (1)春秋时代,社会动荡,私人讲学风气开始发展。 (2)春秋晚期,孔子兴办私学,创立 学派。 2.思想主张 (1)“礼”的思想 礼即周礼,其主要内容首先是尊尊,其次是亲亲。出于对春秋晚期“礼崩乐坏”的不满,提出“君君、臣臣、父父、子子”,即提倡周礼的贵贱有序。为维护周礼,孔子还提出“ ”的思想,使社会等级化、秩序化。 (2)“仁”的思想 “仁”首先是“爱人”,仁爱建立在自然感情基础之上,应有差别;其次是行“忠恕”之道,强调“己所不欲,勿施于人”,“己欲立而立人,己欲达而达人”。 (3)“礼”与“仁”的关系(中庸) 推崇礼与仁相结合的理想社会,使社会依礼而有严格的等级和上下尊卑的界限,依仁而使人人有爱心,不使有差别的等级走向对抗。 三、孔子的历史影响 1.对中国:(1)教育文化方面 ①创办私学,打破以往官方垄断办学的传统。 ②“ ”,扩大了教育对象。 ③“学在民间”对中华民族文化的建构与传承起了重要作用。[来源:学*科*网Z*X*X*K] (2)社会政治方面 ①在政治上要求施行仁政,而施行仁政的关键在于“ ”,提出了选择贤人的标准是“内圣外王”。 ②“内圣外王”成为中国古代社会开明君主的标准,也是一个人治社会中政治人才的理想标准。 (3)意识形态方面 ①在 “罢黜百家,独尊儒术”后,儒家思想成为封建社会的官方意识形态,在中国思想界占据主导地位。 ②“儒家思想成为在中国历史上延续时间最长、影响最大的思想流派。” 2.对世界 儒家思想外传后,对亚洲乃至世界产生了深远影响。[来源:学。科。网] 【重点

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