人教版九年级语文下册随堂训练课件:第2单元 6　蒲柳人家（节选） （共15张PPT）

第二单元 6　蒲柳人家(节选) 九年级语文(下册)·人教版 * B eq \x(第一课时　随堂精练) 1．下列加点字的注音全都正确的一项是( ) A．唿哨(hū)　　　 戏谑(nüè)　　 呱呱坠地(ɡū) B．剜肉(wān) 捎马子(shào) 腻歪(nì) C．腌臜(zā) 隐匿(nì) 断壁残垣(ruán) D．捯气(dáo) 坍塌(dān) 如坐针毡(zhān) 勾 芒 伦 壁 改正 钩 忙 纶 璧 错别字 2．下面词语中有四个错别字，请找出来加以改正。 呐喊助威　一气呵成　妙手回春　断璧残垣 如坐针毡　影影绰绰　天纶之乐　忙刺在背 咬文嚼字　钩魂索命　大摆酒筵　投宿住店 B 3.下列句中加点词语的运用有误的一项是( ) A．他本是整天跑野马的孩子，从早到晚关在家里，难受得屁股下如坐针毡。 B．寒冬过后，万物苏醒，春姑娘妙手回春，大地上尽显勃勃生机。 C．这一家人经常天各一方，享受天伦之乐竟然成了一家子最大的奢望。 D．一路上看到的地震、海啸后留下的断壁残垣让这些东京来的日侨触目惊心。 B 4．填入下列横线处的词语恰当的一项是( ) (1)一丈青大娘的这一声______，他们只当耳旁边。 (2)一阵风______河坡，阻拦在这几个纤夫的面前。 (3)何满子的爷爷，______已不可考。 A．斥责　奔下　姓名　　　B．断喝　冲下　名讳 C．辱骂　咆出　大号　　　D．谩骂　跑下　名字 外貌描写 动作描写 语言描写 心理描写 5．判断下列语句描写人物的方法。 (1)何满子六岁，剃个光葫芦头，天灵盖上留个木梳背儿。( ) (2)老大一个耳刮子抡圆了扇过去，那个年轻的纤夫就像风吹乍蓬，转了三转，拧了三圈儿，满脸开花，口鼻出血。( ) (3)“我差一点儿扔了这把老骨头，你还咒我！”( ) (4)自己已经老迈年高，砸碎了骨头也榨不出几两油来；难道孙儿到头来也要落得个赶马或是学徒的命运？( ) 6．语句品析。 (1)这几个纤夫“就像正月十五煮元宵，纷纷落水”一句运用了什么修辞手法？有什么表达效果？ 比喻。形象生动地写出了几个纤夫的狼狈相和一丈青大娘的力气之大，豪气之猛。 (2)何满子是一丈青大娘的心尖子，肺叶子，眼珠子，命根子。(品味语言特色) 运用民间