内容正文:
黑龙江省哈尔滨市第六中学2016-2017学年高二3月月考
历史试题
考试时间:60分钟 满分:100分
一、选择题,本题共有25个选择题,每小题所列的四个选项中只有一项符合题意。每小题2分,共50分。
1. 下图为《宋人画册》中的扇面画《耕获图》。下列对该图的理解,正确的是
A. 体现出传统农业精耕细作的特点
B. 体现出典型的小农经济生产特点
C. 证实翻车的发明是在宋代
D. 表明经济重心南移完成
2. 汉唐制定土地法规,限制私有大土地的发展,宋代一改此法,“不抑兼并”。据此可知宋代[来源:学科网ZXXK]
A. 中央集权弱化 B. 流民问题严重 C. 自耕小农衰退 D. 土地兼并缓和
3. 乾隆二十四年(1759年),两广总督的奏折中写道“外洋各国夷船到粤,贩运出口货物,均以丝货为重。每年贩卖湖丝(湖州等地出产的生丝)并绸缎等货,一岁之中,价值(白银)七八十万两,或百余万两。其货物均系江浙等省商民贩运来粤,转售外夷”。材料不能说明
A. 乾隆年间广州是对外通商口岸 B. 中外间“丝──银”贸易兴盛
C. 江南地区的桑蚕丝绸生产发达 D. 官营手工业垄断了丝绸的生产
4. 儒家经典强调:“上好礼,则民莫敢不敬;上好义,则民莫敢不服;上好信,则民莫敢不用情。”这段话体现的是
A. 民本思想 B. 仁政思想 C. 礼法并重 D. 礼治为先
5. 孔子的教学内容,可称之为“六艺”。其中“礼”谓天地阴阳之秩序,“乐”谓取得和谐。后人学者曾评论:在孔子的哲学中,道德与音乐居于同等地位。这表明孔子的教学特点是
A. 强调道德教化的功能 B. 注重维护等级制度
C. 主张严格遵守礼法 D. 教学与音乐相结合
6. “汉武帝所努力缔造的政体,究其实,是在意识形态层面上将儒家学说作为政治制度的合法性基础,而在具体实践层面上则将法家学说作为统治权术来运用。”对以上材料的说明和解释不正确的是
A. 汉武帝治国施政之术的核心在于“尚法尊儒”,即同时尊奉儒、法两家的学说
B. “独尊儒术”并不意味着完全杜绝其他学说
C. 儒家思想成为维护封建君主专制的精神工具
D. 儒家思想从此沦为法家的附庸
7. 朱熹在《漳州劝农文》中说:“请诸父老,常为解说,使后生弟子,知所遵守,去恶从善,取是舍非,爱惜体肤,保守家业”。在此,朱熹
A. 教诲后生弟子遵从“三纲五常” B. 劝导百姓遵循一种“理性”的生活秩序
C. 灌输以农兴业思想以存“天理” D. 告诫乡亲去恶从善以“慎思明辨”
8. 鲁迅先生在《中国小说史略》中曾对明清小说这样写道:“明之中叶……小说出现得很多,其中有两大主流:一、讲神魔之争的;二、讲世情的。”“清代的小说之种类及其变化,比明朝的多……现在只可分做四派来说一个大概……一、拟古派;二、讽刺派;三、人情派;四、侠义派。”其中,与明代中叶“讲神魔之争的”及清代“拟古派”相对应的作品分别是
A. 《西游记》、《聊斋志异》 B. 《水浒传》、《红楼梦》
C. 《封神传》、《三国演义》 D. 《儒林外史》、《三侠五义》
9. 下列各项史实与结论之间逻辑关系正确的是
史实
结论
A.
唐文宗太和五年(831)有左右巡使上奏说,长
安坊门“或鼓未动即先开,或夜已深犹未闭”
坊市界限已经不复存在
B.
《天朝田亩制度》提出“凡天下田,天下人同
耕”和“无处不均匀”的原则
太平天国运动为近代化创造了
前提
C.
1922年,中共“二大”在宣言中指出:“中国三[来源:Zxxk.Com]
万万的农民,乃是革命运动中的最大要素。”
表明中国共产党认识到农民阶
级在民主革命中的重要地位
D.
1933年,美国成立农业调整署,购买并屠宰
了大量牲畜
罗斯福新政解决了农产品市场
供应不足的问题
A. A B. B C. C D. D[来源:学科网]
10. 鸦片战争后“中国与洋人通商……从此反客为主,洋人得操丝市、茶市之权。华商之业丝茶者,反仰洋人鼻息,毫厘不能主持。”对这种现象理解正确的是
A. 广大农村自然经济占据统治地位 B. 传统农业手和工业遭到严重破坏
C. 中国民族资本主义经济发展缓慢 D. 中国被卷入资本主义世界市场
11. 1876年建立的上海格致书院曾开展九年季课和五年特课,试题大都由洋务派官员来命制。以下题目不可能出现在格致书院的这类考试中的是
A. 《物体凝流二质论》
B. 《中国近日讲求富强之术当以何者为先论》
C. 《立宪法议,国家思想变迁异同论》
D. 《电报、轮船二事如何剔弊方能持久论》
12. 据《近代天津城市史》记载:“1902年清政府接管天津后,建立中国最早的警察队伍,建