鲁人版 《道德与法治》七年级下册:15.1 世界因生命而精彩 课件（共16张PPT,含视频4份）

怎样培养高雅情趣？ 15.呵护宝贵的生命 世界因生命而精彩 学习目标 知识目标：知道生命的多样性，理解人类生存、发展离不开大自然的哺育； 能力目标：通过课堂活动，发展对生命可贵与美好的感受、体验能力。 情感目标：增强学生珍爱生命的意识，尊重生命，善待生命，自觉感恩大自然。 预习交流： 一、生命世界丰富多彩的表现有哪些？ 二、人类与自然界之间的关系是怎样的？ 三、为什么要尊重多彩生命？ 四、怎样尊重生命、善待自然？ 展示分享： 分享你身边的动物、植物、微生物等生命实体并进行简要介绍。 生命世界多彩多样 人类——大自然之子 地球，我的母亲！我过去、现在、未来，食的是你，住的是你，我要怎么样才能够报答你的深恩？ —郭沫若 人类与大自然的关系 一、大自然是一切生命的载体，也是人类诞生和成长的摇篮； 二、人类是大自然的产物，其生存和发展一刻也离不开大自然； 三、它们为人类生存与发展提供必要的物质基础。 合作探究 说一说： 大自然为人类的生存与发展提供了哪些帮助？ 为什么要尊重多彩生命？ 一、人类是生命世界中的一员，人类和其他众多生命均以自己独特的方式活着以自己独特的价值存在着。 二、种类繁多的生命构成一个共存共荣、息息相关的生命世界。 三、我们既要尊重人类自身的生命，又要尊重其他生命，保护生命多样性。 四、不尊重其他生命，将会危及人类自身的生存。 五、保护生命形态的多样性就是保护人类自己。 小组交流： 在我们身边存在着哪些破坏生态环境的行为与现象？ 交流分享 善待自然 从我做起 小组讨论： 作为中学生的我们应怎样善待自然、保护环境？ 世界因生命而精彩 生命世界丰富多彩的表现 人类与大自然的关系 尊重多彩生命 怎样尊重生命，善待自然？ 为什么要尊重多彩生命？ 绿色公约 分组设计一条公益广告 要求：1、有一则广告的主题标语 2、广告过程中是如何设计的 3、要达到怎样的目的 $$