鲁人版《道德与法治》七年级下册:15.1 世界因生命而精彩 课件（共19张PPT）

预习展示 《一分钟小演讲》 自主感悟 观察下面两幅图片,你有何感触？ 一、缤纷神奇的生命世界 交流分享：展示课前搜救的动物、植物、微生物等生命实体的图片并进行简要介绍。 合作探究 顽强的生命 胡杨——最古老的杨树品种。它高大，树干弯曲，像一个弓着背的老人。其貌不扬，却有着很强的生命力， 耐干旱，耐盐碱，抗风沙，能在夏季酷热、冬季严寒、年降水量只有十几毫米的恶劣自然条件下生长。维吾尔族农民说，胡杨三千年，长着不死一千年，死后不倒一千年，倒地不烂一千年。 　 在草原上，在森林里，在大海中，在山野间，甚至在沙漠深处，都有美丽的生命。 世界因生命而精彩！ 在我们生活的世界里，生命以其丰富多彩的形式存在着。生命构成了世间最动人的风景。 思考：大自然为人类生存和发展提供了哪些帮助？ 二、人类——大自然之子 森林是大自然赐给人类的宝藏，是人类经济活动的重要供应者。“乐彼之园，爱有树檀”，早在诗经里我们的祖先就这样赞美和热爱赐给先民福禄的吉祥树木。 人类与大自然的关系 1.大自然是一切生命的载体，也是人类诞生和成长的摇篮。 2.可爱的动物和植物与人类共同生活在大自然中，是人类不可或缺的朋友。 三、尊重多彩的生命 大地荒芜，洪水泛滥……人类在失去森林的同时，也失去了自己的家园。 大自然的哭泣 我们只有一个地球，一个人类与其他生物共有的地球。如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要每一个人，去关爱与呵护周围的生命。 珍爱生命行动方案（讨论） 1、对待自己的生命------ 2、对待他人的生命------ 3、对待植物的生命------ 4、对待动物的生命------ 5、对待环境------- 6、………….. 生活在线 关心帮助弱小、有困难的人； 植树、种养植物； 节约粮食； 拒绝使用一次性用品； 随手关灯、关水，节约水电； 不使用透明胶带和修正液； 认识国家重点保护的动植物； 不把野生动物当宠物饲养； 不参与残害动物的活动； 提倡观鸟，反对关鸟； 不吃青蛙和野生动物； 不随意丢弃废电池，提倡使用充电电池； 不折采花木； 用手帕，不用纸巾； 从我做起，珍爱生命 收获平台 请大家谈谈学习这节课的收获和感受。 通过本节课的学习我知道了： 在以后的生活中我会…… $$