人教版九年级化学第三单元课题一 分子和原子教学课件共25张PPT含教学设计 （2份打包）

课题一 分子和原子 授课班级：九（9）班 授课人：陈贻威 请同学们思考下列问题： 课题2 分子和原子 一、分子的存在及特点 构成品红的微小粒子不断向水中运 动, 就出现了品红向水中扩散现象. 实验探究1：品红在水中的扩散 在静止的水中品红为什么会扩散呢？ 物质是由分子、原子等粒子构成 如:水是有水分子构成的,氧气是由氧分子构成的,汞是由汞原子构成的 现代科学技术已能将构成物质的粒子放大后呈现在我们的眼前。 结论：分子 是真实存在 的。 分 子 原 子 如果10亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停的数，需要数3万多年才能数完。 以上说明：分子大还是小？ 一滴水（以20滴水为1mL计）中大约有1.67×1021个水分子。 结论:分子的 质量和体积 都很小 实验探究 2 分子在不断的运动 1、向盛有40mL蒸馏水的烧杯中加入５－６ 滴酚 酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。 2、向上述酚酞溶液中慢漫滴加浓氨水，观察溶液颜色有什么变化。 溶液为无色 酚酞遇空气和水不变色 观察与思考1: 溶液为红色 氨水能使酚酞变红 现 象 结 论 现 象 结 论 溶液逐渐变红。 溶液不变色。 氨分子运动，进入 A 烧杯中，使酚酞溶液变红。 分子总是在不断运动着。 观察与思考2: 从这一现象中你可以得出哪些结论？ 烧 杯 A 烧 杯 B 现象 解释 湿衣服为什么能晾干？ 在受热情况下，分子能量增大，运动速率加快，因此水受热后蒸发会加快，湿衣服在阳光下容易晾干。 湿衣服在什么情况下容易晾干？ 100ml水 实验探究3：酒精与水混合 说明：分子间有一定间隔 100ml酒精100ml水混合后，总体积是否等于200ml？ 100ml 200ml 100ml酒精 100ml 200ml 200ml 100ml 混合后＜200ml 物质三种状态的分子间隔模拟动画 一般情况：分子间隔变大 固态 液态 气态 气体 液 体 固 体 在通常情况下： 物体的热胀冷缩现象，就是物质分子的间隔受热时增大，遇冷时缩小的缘故。 固体分子 间的间隔 气体分子 间的间隔 液体分子 间的间隔 ＞ ＞ 二.分子的特点： 1.分子的质量和体积都很小 2.分子在不断地运动， 温度升高，分子的运动加快 3.分子间有间隔 一般来说，气体>液体>固体 学完本课你要知道： 练一练，你会了吗 B 1、“墙角数枝梅，凌寒独 自开。遥知不是雪，为有暗香来。”（王安石《梅花》）诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香的原因是（　 ） A、分子很小 　　　 B、分子在不断地运动 　 C、分子之间有间隔 　　　 D、分子是可分的 试一试， 走进生活 2、用分子的观点解释下列现象： (1)俗话说“酒香不怕巷子深”. (2)为什么公路上水泥是一块一块的?为什么冬天路面上的缝要大些，而夏天的时候缝要小些？ 分子在不断地运动 防止路面因热胀冷缩产生形变而发生不规则的开裂；因 为冬天气温低分子间隔变小，夏天气温高分子间隔变大。 3﹑下列操作或现象与分子对应的特征不一致的选项是( ) 练一练，你会了吗 B 选项 操作或现象 分子的特性 A 给篮球充气 分子间有间隔 B 100mL酒精和100mL水混合在一起，体积小于200mL 分子是有质量的 C 在花园中可闻到花的香味 分子是运动的 4、 取气密性良好的两支大小相同的医用注射器,将栓塞向外拉,分别吸入等体积的空气和水,用手指顶住针筒末端的小孔,将栓塞慢慢推入. 空气易压缩，水难压缩 空气中气体分子的间隔大，易压缩;水分子的间隔小，难压缩 现 象 解 释 5、下列情况能够导致分子间间隔缩小的是(　　) A、晾晒湿衣服 　　 B、装有酒精的容器敞口放置 C、向车胎内充气　　 D、将氧气常温密封保存在贮气瓶中 Ｃ 6、某物质在不同条件下由固体变为该物质的液态或气态，主要是由于（　　） Ａ、分子形状发生变化 Ｂ、分子质量发生变化 Ｃ、分子大小发生变化 　　Ｄ、分子间的间隔发生变化 　 Ｄ 一、分子的存在及特点 　　1、分子是真实存在的 　　2、分子的特点 　（1）、分子的质量和体积都很小 　（2）、分子在不断的运动 　（3）、分子之间有间隔 $$《分子和原子》教案 教学目标： 1、知识目标：认识分子、原子的存在，了解其性质，理解其概念。 2、能力目标：运用分子的知识解释某些日常现象，区分物理变化与化学变化，以及通过对物质及其变化的宏观现象与微观本质之间相互联系的分析推理，培养学生的想象能力和抽象思维能力。 3、情感目标：通