[]陕西省宝鸡市渭滨中学2016-2017学年高二下学期期中考试历史试题

2016—2017学年度第二学期期中考试 历 史 一、单选题(本大题共25小题，共50分) 1. 梭伦“按财产把人民分成四个等级。……指定以相应的官职……至于列在日佣等级的人，他只允许他们充当公民陪审法庭的成员。”,“与四个等级的划分相适应，分配不同的兵役义务，每个等级的公民都有服兵役的义务，第一、二等级充当骑兵……”结合所学知识，下列关于对梭伦改革的理解不正确的是( ) A.雅典人都可以按照财产的多寡享受一定的民主权利 B.按照财产划分等级，是对从前按照血统和门第划分等级的否定 C.体现了公民权利与义务相统一的思想 D.这项改革对氏族贵族是一个打击 2. 商鞅通过变法使秦国成为富裕强大的国家，史称“商鞅变法”。商鞅变法使秦国向封建化过渡的根本性措施是（ ） A.实行中央集权，推行县制 B.废井田，以法律形式确立封建土地私有制 C.发展小农经济，重农抑商，奖励耕织 D.废除贵族特权，军功授爵 3.《史记•商君列传》说：“宗室，非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅，臣妾、衣服，以家次。有功者，显荣，无功者，虽富，无所芬华。”这一措施（　　） A.废止了贵族等级爵制       B.摧毁了宗法分封的制度 C.健全了官吏选拔制度       D.推动了政治制度的转型 4.下列变法措施与结果对应，符合史实的是（　　） 选项 变法措施[来源:Zxxk.Com] 结果 A 梭伦改革：确定财产等级 打破贵族对政权的垄断，赋予平民参与高级管理权力，为政治民主化开辟道路 B 孝文帝改革：均田制 抑制了土地兼并，有利于国家征收赋税和征发徭役 C 阿里改革：保护民族工业发展 民族工业实现前所未有的发展，实现了埃及近代化 D 戊戌变法：奖励工商业发展 促进资本主义经济的迅速发展 A.A      B.B      C.C      D.D 5.梁启超评价王安石变法：“今世欧洲诸国，其所设施，往往与荆公不谋同符”，并将其中的两项改革措施分别评价为“有类于官办之劝业银行”和“与今世所谓警察者正相类”。这两项措施分别是 （ ） A.青苗法 保甲法　　　　       B.均输法 保甲法 C.市易法 将兵法　　　 　      D.免役法 保马法 6. 赫·乔·威尔斯认为：“他们反对教皇不是因为他是世界的