内容正文:
课题
中国的口和民族
课型
新授
教学目标
1、能说出我国的人口总数及占世界总人口的比例。
2、运用中国人口分布图,说出我国人口地理分布特点。
3、理解我国的人口政策。
重点难点
运用中国人口分布图,说出我国人口地理分布特点。
教学方法
读图分析 合作交流
教学过程
环节
师生活动
个案补充
导入
读图
分析
总结
归纳
合作
探究
展示我国集市、车站人口拥挤的图片,激发学生学习兴趣,引入到学习中。
一、中国的人口
(一)、人口数量世界第一
1、阅读教材P11,了解我国人口数量特征:2010年总人口为___________亿,占世界人口总数的________,是世界上人口最多的国家。
2、读P11图1-9,完成P11活动题1、2。
(二)、人口增长速度较快
1、完成P12活动题:1、2、3。
2、讨论回答我国人口增长快的主要原因:__________________________。
3、阅读P13“中国人口占世界人口的比例逐步下降”,填空:2011年10月,世界人口达 亿,中国人口约占世界人口总量的 %。近200年来,中国人口占世界人口的比例不断 。
(三)、人口分布疏密不均
1、读图1—10,完成P14活动题。
2、总结:黑河—腾冲一线东南部人口密度____,西北部人口密度_____。
可见,我国人口密度东部______西部,平原______高原和山区。
3、阅读教材P14内容,讨论:为什么我国东部地区人口密度大,西部地区人
口密度小?
4、阅读P14“中国城镇人口迅速”,我国城镇人口增长迅速的原因是什么?
[来源:Zxxk.Com]
环节
师生活动
个案补充
承转[来源:Z§xx§k.Com]
自主学习
合作学习
讨论交流
达标测试
作业布置
5、归纳我国人口特点:人口数量______,增长速度_______,分布________
(4) 中国的人口政策
1、阅读教材P15文字,回答下列问题。
(1)我国人口总量仍将持续增长的原因:人口基数___,___________比重高。
(2)我国的人口政策:实行____________,控制人口______,提高人口______。
(3)我国政府为什么要把实行计划生育作为一项长期的基本国策?
(五)五十六个民族
1、完成P16活动题。
2、阅读教材P16文字回答下列问题:
(1)中国共有____个民族,其中____族人数最多,占全国总人口的______。其余民族统称为_________,占全国人口的_______,其中人口最多的是_______。
(2)中国各民族不论人口多少、社会经济发展程度高低、风俗习惯和宗教信仰如何,都一律______。
(六)、中国的民族分布
1、阅读教材P17文字,回答下列问题
(1)中国各民族分布特点:“___________,___________,______________”。
(2)我国各民族的地区分布状况:
2、读图1-14,填空:
散居各地的少数民族是_______,少数民族最多的省区是______________。
(七)独特的民族风情
1、阅读教材P18文字,了解我国主要少数民族的风土人情。
2、对应入座:找出各民族的风俗习惯或传统的文体活动
朝鲜族 傣族 蒙古族 维吾尔族 彝族
A 泼水节 B 长鼓舞 C火把节 D 摔跤 E 跳手鼓舞
板书[来源:学+科+网Z+X+X+K]
设计
一、中国的人口
[来源:Zxxk.Com]
我国人口的特点[来源:学_科_网Z_X_X_K]
我国人口的政策
二、中国的民族
多民族的国家
各民族的分布特点
民族风情
教学反思
附件1:律师事务所反盗版维权声明
附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看)
学校名录参见:http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060
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第三节 中国的人口
高唐县第二实验中学 曹长珍
一、前置练习 温故知新:
1、中国现行的行政区划大致上分为 、 、 三级。
2、中国共有 个省级行政单位,包括 个省、 个自治
区、 个直辖市和 个特别行政区。
3、说出图中数字代表的省级
行政单位名称:
二、新课导入
人口居世界前六位的国家的人口占世界的百分比各是多少?
看图思考
三、复习过程
(一)复习巩固
1.中国人口的特点①数量____