[中学联盟]新疆库尔勒市第四中学2016-2017学年高二下学期期中考试历史试题

2017-05-03
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 综合复习与测试
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2017-2018
地区(省份) 新疆维吾尔自治区
地区(市) 巴音郭楞蒙古自治州
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 1.59 MB
发布时间 2017-05-03
更新时间 2017-05-03
作者 liamei2008
品牌系列 -
审核时间 2017-05-03
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来源 学科网

内容正文:

库尔勒市第四中学2016-2017学年(下) 高二年级期中历史试卷(问卷) 第I卷(选择题) 一、选择题(本题共30道小题,每小题2分,共60分) 1、春秋时期,孔子兴办私学,学生来自士农工商各阶层。这一做法 ( ) A.打破了贵族垄断教育的特权 B.瓦解了宗法分封制度 C.动摇了周王室的统治基础 D.适应了诸侯争霸战争的需要 2、西方学者汤因比说:“他(孔子)一直在使社会行为的伦理准则得以复兴……为他那个时代普遍流行于中国的社会行为建立规范。”由此孔子积极从事教育事业以实现其愿望。下列言论能说明孔子教育理念的是( ) A.“以德治民” B.“克己复礼” C.“有教无类” D.“舍生取义” 3、有先秦思想家认为,“君上之于民也,有难则用其死,安平则尽其力”。据此可知这位思想家强调( ) A.君主无为而治 B.强化血缘等级 C.推行礼乐仁政 D.实行严刑峻法 4、某学者认为中国人文精神的基本旨趣是实现人内在的某种理想人格。那么如果要“实现人的一种彻底的精神自由”,下列主张与之相符合的是( ) A.老庄道家的“乘物游心,亲近自然” B.孔孟儒家的“修齐治平,内圣外王” C.韩非法家的“抱法处势,道法者治” D.墨家的“兼爱非攻,上同而不下比” 5、孟子的“仁政”是对孔子“仁”的思想的继承和发展,主要表现在( ) ①把孔子的“仁”具体化 ②进一步明确了君与民的关系 ③提出了得民心的重要性 ④主张“尚贤”“非攻” A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 6、《史记·秦始皇本纪》记载,秦始皇下令说:“吾前收天下书,不中用者尽去之。”材料中的“不中用者”主要是指( ) A.法家著作 B.儒家经典 C.医学著作 D.科技著作 7、有学者指出:“政治上结束战国是在秦代,而文化上结束战国却是在汉代。”与“文化上结束战国”密切相关的思想家是( ) A.孔子 B.孟子 C.董仲舒 D.朱熹 8、孟子说:“君有过则谏,反复之而不听,则易位(另立新君)。”而董仲舒说:“唯天子受命于天,天下受命于天子。”与孟子的主张相比,董仲舒的主张( ) A.修改了儒家君臣的理念 B.强调对君主暴政的制约 C.否认绝对服从专制君主 D.适应了争霸战争的需要 9、人性是先秦以来一直讨论的问题。基于对人性的新认识,宋明理学家主张“存天理,灭人欲”,他们认为人性( ) A.本质是善 B.本质为恶 C.非善

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