选修三 20世纪的战争与和平 课件--2024届高三人教版历史二轮专题复习

冲刺2024年高考二轮 选修三　20世纪的战争与和平 考情盘点 对于一战及一战后的世界知识的考查，其内容主要集中在如何惩治战败国、维护世界和平等方面。对于二战及二战以来的世界战争与和平的考查，侧重于复杂的国际关系、局部战争以及核武器的研发、制造及影响等。命题核心思想集中在重温历史，杜绝悲剧重演，热爱和平等方面上。 考查方式 考查形式都以新材料为依托，创设新情境，考查学生的综合分析以及对所学知识的迁移能力；设问方式上，一般为两问，考查某种国际关系出现的原因或战争出现某种结果的原因及影响。 考向预测 试题的设计和题材的选取都具有一定的历史意义和现实意义。考查内容以现代史为主，特别是两次世界大战及战后秩序。近几年试卷侧重考查世界环境下亚洲地区的战争与和平，考查的问题与中国共产党历史的发展进程息息相关，这是高考命题的一个重要发展趋向，备考时须重点关注。 [考点整合——一目了然] 考点一　第一次世界大战 1.历史背景 (1)20世纪初的世界已基本上形成一个整体，各地区之间的联系日益加强。 (2)帝国主义国家争夺殖民地和势力范围的斗争空前激烈，形成了两大军事集团。 (3)20世纪初生产力的迅速发展和科技的飞速进步。 (4)欧洲军国主义和极端民族主义盛行，两大军事集团之间的斗争愈发激烈。 (5)根本原因是资本主义政治经济发展不平衡。 2．战争进程 阶段 时间 主要战役(事件) 影响 爆发 1914年7月 奥匈帝国向塞尔维亚宣战，德、法、英相继投入战争 标志着第一次世界大战爆发 第一阶段 1914年 马恩河战役 “施里芬计划”破产 第二阶段 1915～1916年 凡尔登战役、索姆河战役、日德兰海战 战争主动权转移到协约国一方 第三阶段 1917～1918年 美对德宣战，中国对同盟国宣战，俄国退出一战 同盟国相继投降，一战结束 3.德奥集团失败的原因 (1)在经济实力方面，德奥集团处于劣势。 (2)同盟国集团在军事战略上的失误。 (3)战争末期，同盟国各国普遍发生革命和起义，也是加速失败的重要原因。 (4)日本、美国参战，使协约国的实力进一步增强。 4．一战对人类历史发展的影响 (1)战争给人类带来巨大灾难。 (2)世界格局发生变化，表现在以欧洲为中心的世界格局受到挑战，美、日开始崛起，建立国际联盟。 (3)俄国爆发十月革命，建立了世界上第一个社会主义国家。 (4)加速了新技术的发展；促使政府职能转变；改变了人们的思想观念。 考点二　凡尔赛一华盛顿体系下的世界 1.凡尔赛一华盛顿体系   凡尔赛体系 华盛顿体系 构成 由对德《凡尔赛和约》及对奥、保、匈、土等国的和约共同构成 《四国条约》《五国条约》《九国公约》 实质 列强在欧洲、非洲和中东地区确立的国际关系新秩序 列强在亚洲和太平洋地区确立的国际关系格局 影响 暂时缓和了帝国主义列强之间的矛盾，但由此建立起的和平并不长久 2.《非战公约》 (1)主要内容：规定了和平解决国际争端或冲突的原则。 (2)积极作用 ①有利于巩固欧洲的和平秩序。 ②是第一个提出放弃把战争作为国家政策的国际条约，其中体现的尊重和平、摒弃武力的思想，有一定进步意义。 ③为和平解决国家之间的争端，提供了重要的法律基础。 (3)局限性：列强借助各自的“保留条件”，为以后发动战争埋下了伏笔。 3．国际联盟 (1)成立：1920年成立，总部设在日内瓦。 (2)主要活动：恢复战后欧洲经济；处理国际争端和裁军；加强国际合作。 (3)历史地位 ①促进了各国的交往和联系。 ②没有给世界带来持久的和平。 考点三　第二次世界大战 1.原因 (1)根本原因是资本主义经济政治发展不平衡。 (2)20世纪30年代的大危机的影响。 (3)英法的绥靖政策和美苏的中立自保政策加速了战争的爆发。 (4)局部的反法西斯斗争未能联合成一个整体。 2．进程 (1)战争爆发和初期阶段：德军空袭波兰，第二次世界大战全面爆发；法国沦陷；不列颠之战。 (2)扩大：德军突袭苏联，日本发动太平洋战争。 (3)转折：苏德战场——斯大林格勒战役；太平洋战场——中途岛之战；北非战场——阿拉曼战役。 (4)胜利：开罗会议、德黑兰会议、第二战场的开辟、雅尔塔会议、波茨坦会议、德国和日本投降。 3．性质：是世界人民的反法西斯战争。 4．影响：是迄今为止规模最大、范围最广、影响最深的战争。 (1)为基本清除法西斯主义和军国主义势力奠定了坚实的基础，同时使和平思想深入人心。 (2)深刻影响了战后世界局势。 (3)客观上推动和诱导了科学技术的发展。 (4)唤起了世人对战争与和平、生命与自由等问题的重视和反思。 5．反法西斯战争胜利的原因 (1)国际反法西斯联盟的形成，奠定了世界反法西斯战争胜利的基础。 (2)同盟国的经济力量对轴心国形成压倒优势。 (3)同盟国之间军事配