内容正文:
七年级道德与法制上册第二单元第4课《学习有方法》课时2导学案
学习目标
明白“自主学习,探究学习,合作学习”的含义;
学习重点
“自主学习,探究学习,合作学习”对我们学习成长的意义。
学习方法
自主学习法,合作探究学习法
预
习
一、独学: (自主仔细阅读教材,完成下列问题。)[来源:Z*xx*k.Com]
1. 自主学习,探究学习,合作学习”对我们的学习各有什么重要意义?
二、互学: 小组内完成导学案独学部分的小组订正工作。
展
示
三、质疑:由各小组长交流预习学习体会,或提出组内未解决的问题;组间发表意见,共同帮助解决其它小组提出的问题;各小组派代表把交流的重要成果展示。
四、点拨[来源:Z#xx#k.Com]
1.学会“自主学习”,需要哪些具体要求?你平时怎样做的?
2.“探究学习”的一般性步骤有哪些?结合一个课题,提出独立设计并提出解决问题的办法。
3.“独学而无友,孤陋而寡闻”告诉我们什么道理?在学习中你准备怎样去落实?
反
馈
五、小结:
课堂知识小结反馈(整理纠错本,整理导学案),构建本课知识树。
六、拓展:[来源:学.科.网Z.X.X.K]
1. 2016年杭城中考最高分获得者朱昶羽在母校建兰中学露面,当被问及如何学习时,朱爸爸认为,这得益于儿子的学习习惯,他说:“说实话,儿子读小学时,在家里也是妈妈照顾得更多些,我没有多管。就是到了小学高段,我开始培养他自主学习。”自主学习( )
①要求我们自觉地完成学习任务 ②是学会学习的重要秘诀 ③有利于提高学习效率 ④要求我们摆脱老师的一切教导 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
2. 新的一个学期开始了,读初一的吴斌下决心要将自己的学习成绩提升到班里前五名。爸爸微笑地对他说:“现在班里的前五名同学就是你的竞争对手,要想赶上或超过竞争对手,你就得了解竞争对手,虚心向竞争对手学习。”对此,吴斌应该( )
①与对手相互交流和合作 ②不断地给自己树立竞争目标,学会竞争 ③封闭自守,排斥同学 ④坦诚与同学交流 A.①②③
B.①②④ C.②③④
D.①③④
3.“方法出效益”。同学们在学习的过程中,除了要了解自己的学习方式外,还要( )
A.适应老师的教学特点 B.要求老师改变自己的教学风格来